【題目】下面是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒定實驗,①~④依次是( )
待檢物質 | 蛋白質 | 脂肪 | ① | 淀粉 |
試劑 | 雙縮脲 | ② | 斐林試劑 | ④ |
顏色反應 | ③ | 紅色 | 磚紅色 | 藍色 |
A. 葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、碘液 B. 果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、碘液
C. 還原糖、蘇丹Ⅳ、藍紫色、硫酸銅 D. 蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色、碘液
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三江源自然保護區位于青藏高原腹地,是世界高海拔地區生物多樣性最集中、生態最敏感的地區。高原鼠兔是保護區內的重要物種之一,下圖是與高原鼠兔有關的部分食物網。回答下列問題:
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(1)該食物網中有______條食物鏈,鷹獲得能量最少的食物鏈是______________。
(2)自然保護區內各種生物種群的集合叫做___________,其中物種數目的多少稱為____________,可反映生態系統的穩定性。若自然保護區內高原鼠兔起始年種群數量為52只,種群數量以一定的增長率(λ)增長,那么x年后,高原鼠兔的種群數量Nx=_____________,若不加以防治,將導致該自然保護區的生態系統的______________銳減。
(3)高原鼠兔的大量繁殖對當地的高寒草甸危害嚴重。為了控制高原鼠兔的數量,開始使用藥物毒殺高原鼠兔,一段時間后高原鼠兔數量反而會爆發性增長,原因是_____________。后來科研人員引入高原鼠兔的專一性寄生蟲——艾美耳球蟲,對高原鼠兔有較強的致死性,該高寒草甸逐漸恢復穩定,這體現了生態系統具有自我調節能力,其調節方式是_______________。若干年后,高原鼠兔種群數量回升,最可能的原因是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖,其中a、b、c、d表示細胞結構,則( )
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A. 物質X代表氨基酸,b、c依次表示內質網、高爾基體
B. 結構a中進行的是脫水縮合和盤曲折疊過程
C. 原核細胞中因缺乏a、b、c、d等結構而不能產生分泌蛋白
D. 分泌蛋白通過結構d與膜的選擇透過性有關
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為光學顯微鏡下觀察到的某植物細胞質壁分離實驗結果圖,圖2為質壁分離及其復原實驗流程圖,下列說法正確的是( )
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A. 圖2實驗沒有設置對照
B. 圖1所示結果只能在圖2中C處觀察到
C. 圖1若視野比較暗,則只能通過調節反光鏡使視野變亮
D. 圖1細胞若繼續發生質壁分離,則該細胞的吸水能力增強
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