【題目】豌豆豆莢綠色（G）對黃色（g）為顯性，花腋生（H）對頂生（h）為顯性，這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。下列雜交組合中，后代出現兩種表現型的是
A. GGhh × ggHH
B. GgHh × GGHH
C. GGHh × gghh
D. GgHH × GGHh
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細菌中某些蛋白質的肽鏈之間有二硫鍵。已知不同的肽鏈因相對分子質量不同而以電泳方式分離。下圖甲是一個分析細菌中蛋白質的電泳結果圖，“－”代表沒加還原劑，分子量接近130，“＋”代表加還原劑形成兩種分子量的分子，已知還原劑可破壞二硫鍵，“M”代表已知相對分子質量的蛋白質，圖乙代表蛋白質或多肽的結構圖。根據圖甲結果，圖乙中哪幅圖最能代表該細菌原本蛋白質結構（圖乙中“－”代表二硫鍵的位置）
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物體的生命活動都有共同的物質基礎。如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用。a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C1、C2代表不同的多聚體，請分析回答下列問題：
（1）植物細胞中的儲能物質A是____________。
（2）在人體細胞內，c共有 種。寫出尿嘧啶核糖核苷酸的結構簡式 。
（3）雞蛋煮熟的過程中是破壞了B的 結構。
（4）d屬于 類化合物，除這類化合物以外，脂質還包括 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于同源染色體概念的敘述中，正確的是
A. 形狀、大小必須都相同的兩條染色體
B. 由一條染色體復制而形成的兩條染色體
C. 來自父方（或母方）的全部染色體
D. 在減數分裂過程中彼此聯(lián)會的兩條染色體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒定實驗，①～④依次是
待檢物質 | 蛋白質 | 脂肪 | ① | 酒精 |
試劑 | 雙縮脈試劑 | ② | 斐林試劑 | 酸性重鉻酸鉀溶液 |
顏色反應 | ③ | 紅色 | 磚紅色 | ④ |
A. 葡萄糖、蘇丹III、紫色、黃綠色 B. 蔗糖、蘇丹IV、紫色、灰綠色
C. 還原糖、蘇丹IV、藍紫色、黃綠色 D. 果糖、蘇丹IV、紫色、灰綠色
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）
A．生物多樣包括基因多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內容
B．生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結果
C．物種的滅絕不利于生物多樣性的形成
D．生物多樣性的形成是新物種形成的過程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程，據圖分析：
（1）細胞②不能無限長大的原因是 以及受 控制能力的限制。
（2）參與c過程的無膜細胞器有_______________，⑤與⑥的基因型相同，但蛋白質種類和數量不同的原因是 。
（3）細胞凋亡是由 決定的細胞自動死亡的過程，吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現了細胞膜具有 的特點。
（4）光學顯微鏡下判斷細胞發(fā)生癌變的主要依據是 。
（5）細胞壞死與細胞凋亡的主要區(qū)別表現在 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于現代生物進化理論的敘述，不正確的是
A. 基因突變可使種群的基因頻率發(fā)生變化
B. 環(huán)境條件的變化對突變體都是有害的
C. 地理隔離可能導致生殖隔離
D. 與無性生殖相比，有性生殖的出現加快了進化速度
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種群中隨機抽出一定數量的個體，其中基因型為AA的個體占24%，基因型為Aa的個體占72%，基因型為aa的個體占4%，那么A和a的基因頻率分別是
A．28%，72% B．36%，64% C．57%，43% D．60%，40%
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
