【題目】某人體檢結(jié)果顯示，其紅細(xì)胞有的是正常的圓餅狀，有的是彎曲的鐮刀型。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的直接原因是
A．環(huán)境影響 B．細(xì)胞衰老
C．細(xì)胞凋亡 D．蛋白質(zhì)差異
【答案】D
【解析】
試題分析：鐮刀形紅細(xì)胞的產(chǎn)生是因?yàn)榘l(fā)生了基因突變，使一個(gè)谷氨酸變成一個(gè)纈氨酸，引起蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。所以選D。
名師金手指領(lǐng)銜課時(shí)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】野生獼猴桃是一種多年生的富含V．C的二倍體（2n=58）小野果．如圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子（aa）為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲(chóng)獼猴桃無(wú)籽新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：
（1）填育種類(lèi)型：①___________ ⑥___________
（2）若②過(guò)程是自交，在產(chǎn)生的子代植株中AA的概率為___________；
（3）③⑦過(guò)程用到的藥劑是___________，原理是___________，經(jīng)③過(guò)程產(chǎn)生的AAaa植株是___________（填“純合子”或“雜合子”）；
（4）若④過(guò)程是自交，則產(chǎn)生的AAAA的概率是___________。
（5）若⑤過(guò)程是雜交，產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞含染色體數(shù)目是___________，該植株所結(jié)果實(shí)無(wú)籽的原因是減數(shù)分裂過(guò)程中___________；AA植株和AAAA植株不是一個(gè)物種的原因是___________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】表現(xiàn)型正常的雙親生有一色盲的孩子，其體細(xì)胞性染色體組成為XXY，這是由于雙親之一在形成配子時(shí)出現(xiàn)了罕見(jiàn)的性染色體不分離現(xiàn)象所致。此現(xiàn)象最可能發(fā)生在
A．母方減Ⅱ中 B．母方減Ⅰ中
C．父方減Ⅱ中 D．父方減Ⅰ中
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在基因工程操作的基本步驟中，沒(méi)有進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是
A.人工合成目的基因 B.目的基因與載體結(jié)合
C.將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞 D.目的基因的檢測(cè)表達(dá)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于優(yōu)生措施的是
A.遺傳咨詢(xún)B.適齡生育C.產(chǎn)前診斷D.近親結(jié)婚
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中，不消耗ATP的是
A.植物的根從土壤中吸收K+
B.海水魚(yú)的鰓將體內(nèi)的鹽排到海水中
C.脂肪酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
D.漿細(xì)胞分泌抗體到血液和體液中
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物組織培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)都需要配制培養(yǎng)基,關(guān)于三類(lèi)培養(yǎng)基敘述正確的是( )
A. 均為固體培養(yǎng)基B. 均需加入抗生素
C. 均需添加葡萄糖D. 均需滅菌后使用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。
（1）胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機(jī)體的 免疫；胃蛋白酶僅對(duì)食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的 性。
（2）哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí)，食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱(chēng)為頭期胃液分泌。該過(guò)程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示。
①胃泌素通過(guò) 運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞，促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過(guò)多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做 。
②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)除胃泌素外還有 。
（3）為探究?jī)煞N調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
步驟 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 4小時(shí)胃液分泌量 |
1 | 假飼 | + + + + + + + + + |
2 | 切除胃竇，再假飼 | + |
3 | 假飼，并注射一定量的胃泌素 （控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)） | + + + + + + + + + |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼 | + + + + |
（假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進(jìn)入胃；“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少）
①步驟2中胃液的分泌是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。
②步驟3的目的是 。
③步驟4是為了確定在 調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。
④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中， 的作用效應(yīng)更大；二者共同作用效應(yīng) （大于/小于/等于）各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和。
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