【題目】一對表現正常的夫婦，生有一個XXY的色盲孩子，原因可能是
A．父親的初級精母細胞在分裂過程中性染色體沒有分開
B．母親的初級卵母細胞在分裂過程中性染色體沒有分開
C．母親的次級卵母細胞在分裂過程中性染色體沒有分開
D．父親的次級精母細胞在分裂過程中性染色體沒有分開
期末100分闖關海淀考王系列答案
小學能力測試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生 素A 而引起的各種疾病；還是常用的食品色素；還具有使癌變細胞恢復為正常細胞的作用。下圖是提取胡蘿卜素的實驗流程示意圖，請回答下列問題
（1）除了可以從植物中提取天然胡蘿卜素外，還可以從養殖的巖藻中獲得或者利用_______生產。
（2）新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過程中，要對新鮮的胡蘿卜進行___處理，但要注意控制______和時間，這是因為___________。
（3）圖中A過程表示________，此過程用到的有機溶劑應該具有很高的____________，能夠充分_________胡蘿卜素，并且不與水混溶。
（4）圖中B過程表示________，濃縮之前進行過濾的目的是______________。
（5）某同學在鑒定胡蘿卜素時，所做的紙層析實驗如圖所示，請指出其中的錯誤：
①___________________________；
② ___________________________；
③ ___________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關說法正確的是（ ）
A. 甲、乙所代表的物質運輸方式沒有共同點
B. 圖乙的物質運輸方式體現了細胞膜的結構特點
C. 圖乙所示的細胞可能是紅細胞
D. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示
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【題目】關于下列四圖的敘述中，正確的是（ ）
A. 甲圖中共有5種核苷酸
B. 甲、乙、丙中“A”代表的物質均不相同
C. 組成丙物質的單糖是脫氧核糖
D. 在小鼠的口腔細胞內檢測到的化合物丁很可能是麥芽糖
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【題目】下圖表示在不同處理時間內不同濃度的秋水仙素溶液對黑麥根尖細胞畸變率的影響
注:細胞畸變率=
×100%
以下說法正確的是
A. 秋水仙素的濃度越高,黑麥根尖細胞畸變率越高
B. 濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用
C. 黑麥根尖細胞畸變率與秋水仙素的作用時間呈正相關
D. 秋水仙素引起細胞畸變的時間為細胞分裂的間期
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【題目】在倫敦奧運會的足球賽時，球員踢球瞬間，在突觸小體上完成的信息轉換模式為（ ）
A.電信號→電信號
B.電信號→化學信號
C.化學信號→化學信號
D.化學信號→電信號
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【題目】為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離出新鮮的下丘腦和垂體，然后把這些結構單獨或一起培養于含有或不含甲狀腺激素的培養基中，培養后測定培養基內TSH的濃度，結果如下：
(1)在上述實驗中設置A瓶的目的是____________，說明了培養基及培養過程不會產生TSH。
(2)將A瓶分別與其余的裝置比較，可得出的結論是：
①A與B.C瓶比較得出：下丘腦不能分泌TSH；垂體能分泌TSH；
②A與C.D瓶比較得出：___________________________________________________；
③A與C.E瓶比較得出：_______________________________________________。
(3)如果研究者想進一步研究在活體實驗條件下，甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響，應如何設計實驗，寫出實驗步驟。(提供實驗大白鼠.甲狀腺激素.注射器及其他必需的材料和器具)
①挑選生長期.大小.性別一致的實驗大白鼠10只，隨機分成兩組。
②一組正常飼養，一組________________________________________________。
③一段時間后，分別抽取兩組動物的血液檢測TSH的含量，分析結果。
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【題目】如圖是高等植物細胞生物膜系統的概念圖，分析并回答以下問題：
(1)并非所有細胞都有生物膜系統，此說法________。（正確/錯誤）
(2)圖中3是指________ ， 具有雙層膜結構的是___________。
(3)光合作用中光反應階段需要色素吸收光能，發生在結構上________。
(4)9與11，在其上分布都有與________形成有關的酶。
(5)與________形成有關的膜結構包括3，5，6，7和8，以及一種無膜結構核糖體，細胞中有四大有機化合物，膽固醇屬于________ 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關動物激素的敘述，錯誤的是（ ）
A.激素由內分泌腺產生后通過體液運輸到作用部位
B.一般情況下一種激素只選擇作用某一種特定的靶器官或靶細胞
C.各種激素之間只有拮抗作用，沒有協同作用
D.激素作用于靶細胞之后往往被滅活，從而保證機體調節適應多變的環境
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