【題目】造物者創(chuàng)造了人，并對他說：“我將你置于世界的中心，使你能夠更好地觀察世界上的一切；我創(chuàng)造了你，使你成為非上天的、非人間的、非永恒的。你也許會蛻化，變成無理性的畜生；但是，如果你愿意，也可以升華，變得神圣。”這段材料
A.反映的是神學(xué)思想 B.認為人是無理性的
C.認為人是卑賤的 D.反映的是人文主義思想
數(shù)學(xué)奧賽暑假天天練南京大學(xué)出版社系列答案
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學(xué)出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲a、b和c表示跨膜運輸?shù)膸追N方式，圖乙表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾孰S環(huán)境中O2濃度的變化。請據(jù)圖回答：
（1）人的紅細胞吸收葡萄糖、心肌細胞吸收O2的跨膜運輸方式依次是圖甲中的_____、____________（填a、b或c）。
（2）圖甲中b和c運輸方式的相同點是_______________________________。
（3）圖乙所代表的運輸方式與圖甲中的_____（填a、b或c）代表的方式一致。圖乙中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是_________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述，合理的是（ ）
A. 在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時間可延長
B. 條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
C. 果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小
D. 將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時，底層和近瓶口處需加大用鹽量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）
A. 若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B. 若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C. 若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)《青島新聞網(wǎng)》報道，2016年10月14日，袁隆平院士領(lǐng)銜的青島海水稻研究發(fā)展中心在李滄區(qū)簽約落戶，袁隆平院士表示，將在3年之內(nèi)研發(fā)出畝產(chǎn)300公斤的海水稻。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是培育耐鹽海水稻的一種思路。回答下列相關(guān)問題：
（1）獲取抗鹽基因的方法有_______________和人工合成等，為了獲取足夠多的抗鹽基因，可利用______________技術(shù)來擴增抗鹽基因，該技術(shù)用到的酶是______________________。
（2）外源DNA和質(zhì)粒上的限制酶的識別位點如圖所示，構(gòu)建基因表達載體時，所用的限制酶最好是________________，理由是_______________________。
（3）抗鹽基因的檢測與鑒定是基因工程的最后一步。檢測目的基因時，所用的探針實際上是_________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B和b基因控制，純種灰身雄果蠅群體經(jīng)60Co照射后可從中篩選出果蠅甲。果蠅甲產(chǎn)生的各種配子活性相同，且基因均能正常表達。請據(jù)圖回答下列問題：
Co照射正常：R身*
（1）經(jīng)60Co照射后果蠅發(fā)生的變異類型屬于_______，果蠅甲經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生______種配子。
（2）篩選①可用光學(xué)顯微鏡現(xiàn)察染色體的形態(tài)選出果蠅甲，篩選②不用光學(xué)顯微鏡觀察就能選出“含異常染色體個體”，理由是____________________。
（3）F1中常染色體正常的雌果蠅（M）的基因型為_________；為從F1中篩選出M，讓F1黑身雄果蠅分別與灰身雌果蠅雜交，選出后代中表現(xiàn)型及比例為_____________的雜交組合，其雌性親本即為所需的雌果蠅M。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研工作者利用位于江蘇省小紀鎮(zhèn)良種場作為實驗平臺研究高二氧化碳濃度、高溫對水稻光合日變化特征的影響，設(shè)置了環(huán)境CO2和環(huán)境溫度(ACAT)、環(huán)境CO2和高溫度(ACET）、高C02和環(huán)境溫度(ECAT)、高CO2和高溫度(ECET)等4個處理，從9:00到17:00每隔1h測定了某晴天水稻的光合作用。下圖為4種不同方式處理水稻后的凈光合作用速率(Pn)變化圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該實驗的自變量是_________，ACAT組在本實驗中的作用是__________________。
（2）從圖中可看出，______________升高，顯著增加了水稻凈光合速率(Pn)，而________升高呈相反趨勢。
（3）從圖中可看出，Pn在_________（時間）兩個峰值間出現(xiàn)了明細的下降，產(chǎn)生了光和“午休”。有研究認為，“午休”的發(fā)生與維持主要是由于胞間CO2濃度的變化使得__________________（過程）受阻。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中，哪一項不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸（ ）
A. H2N—CH2—COOHB. H2N—CH2—CH2—COOH
C. 
D. 
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【題目】用含有32P的磷酸鹽培養(yǎng)動物細胞一段時間，細胞的結(jié)構(gòu)及其化合物中不具有放射性的是（ ）
A. 核糖B. 核糖體C. 線粒體D. 質(zhì)膜
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