用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液來做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，當(dāng)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間的空隙充滿了。
A、細(xì)胞液 B、蔗糖溶液 C、空氣 D、清水
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年吉林長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照光一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。對(duì)此現(xiàn)象的推斷最合理的是( )
A．清水中的保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔開放
B．蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
C．清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動(dòng)復(fù)原
D．0.3 g/mL的蔗糖溶液澆灌植物將會(huì)導(dǎo)致光合速率下降
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液來做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，當(dāng)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間的空隙充滿了。
A、細(xì)胞液 B、蔗糖溶液 C、空氣 D、清水
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科目：高中生物 來源：2011屆廣西桂林中學(xué)高三上學(xué)期11月月考試題（理綜）生物卷 題型：單選題
用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液來做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，當(dāng)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間的空隙充滿了。
| A．細(xì)胞液 | B．蔗糖溶液 | C．空氣 | D．清水 |
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