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（每空2分，共14分）瑞典皇家科學院宣布，將2003年諾貝爾化學獎授予美國科學家彼得·阿格雷和羅德里克·麥金農，以表彰他們在細胞膜通道方面做出的開創性貢獻。阿格雷得獎是由于發現了細胞膜水通道，而麥金農的貢獻主要是在細胞膜離子通道的結構和機理研究方面。他們的發現闡明了鹽分和水如何進出活細胞。比如，腎臟怎么從原尿中重新吸收水分，以及電信號怎么在細胞中產生并傳遞等等，這對人類探索腎臟、心臟、肌肉和神經系統等方面的諸多疾病具有極其重要的意義。請分析回答。
（1）水分子通過細胞膜的方式是         __   ，離子通過細胞膜的方式是       ______   。
（2）如果用胰蛋白酶處理細胞表面，發現水分子和離子均不能通過細胞膜了，說明了細胞膜上的水通道和離子通道的化學本質都是             。
（3）如果神經元在受到刺激后，細胞膜上的電位發生變化，由題干中信息可知這種電位變化可能和細胞膜表面的          有密切關系。
（4）最新研究發現，如果去掉細胞膜上的某種物質，把該細胞置于7％的NaCl溶液中，細胞形態沒有明顯變化；在人體內，抗利尿激素通過調節腎小管、集合管壁細胞膜上該種蛋白質來維持體內此物質的平衡。由此說明該蛋白質參與運輸的物質是_________。
（5）有人在研究物質出入細胞的速率和各種條件的關系。如果是K⁺出入紅細胞，請在以下坐標中繪制出K⁺出入細胞的速率隨溫度和O₂濃度的變化趨勢。

（1）自由擴散（或滲透作用）主動運輸
（2）蛋白質
（3）離子
（4）水（5）如右圖

解析

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（每空2分，共14分）圓明園遺址公園是距北京市中心最近的、較為完善的濕地生態景觀。這
里生存著多種多樣的沉水植物(多種水草)、挺水植物(荷、菖蒲、蘆葦等)和陸生植物。還生活著
以蝗蟲為主的多種昆蟲。水中有螺、沼蝦、魚類。此外還有蛙、蛇、鷺、野鴨以及野化的家貓
等動物。回答以下問題：
(1)圓明園遺址公園中的沉水植物生長于水域的中央區域，挺水植物生長于近岸的淺水，喜濕的植物
生長于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠處，形成了群落的　　　結構。
(2)對動物類群進行解剖分析時，發現各類動物的消化道內容物如下表(√表示有此類殘骸)

動物類群	消化道內容物K]
動物類群	植物	昆蟲	螺	沼蝦	魚類	蛙	蛇	鳥類
蝗蟲	√
螺	√
沼蝦	√
魚類	√		√	√
蛙		√
蛇					√	√		√
鳥類		√			√	√
野化的家貓		√			√	√	√	√

①上表中所含內容，與完整的生態系統相比缺乏的成分有　　　
和       　　　　              　　。
②圓明園遺址公園中處于第二營養級的生物有                   　                  　　，
魚類與螺之間的種間關系為　　　                 　。
(3)圓明園是北京地區金線偶褶蛙的唯一產區，為探察這一物種在該區的　　             　　，
對其進行了取樣研究，第一次捕獲120只，測量并標記后釋放，兩周后，再次捕獲的100只中
有15只帶有標記，此環境中大約有金線偶褶蛙　　　   　只。

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（每空2分，共14分）家兔的灰毛（A）對白毛（a）為顯性，短毛（B）對長毛（b）為顯性�？刂七@兩對性狀的遺傳因子是獨立遺傳的�，F將長毛灰兔與短毛白兔兩純種雜交，再讓F₁的短毛灰兔相互交配獲得F₂，請分析并回答下列問題：

（1）F₂中出現純合體的幾率是_________，純合體類型最多有_________種，在短毛灰兔中純合體的幾率為_________，長毛白兔中純合體幾率為_________。

（2）在F₂中短毛兔占的比例為_________，雌性長毛灰兔的比例為_________。

（3）在F₂中表現型為非F₁親本類型占的比例為_________。

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆兵團農二師華山中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共14分）下圖表示激素調節過程的示意圖，請據圖回答相關問題。

(1)如果激素是胰島素，則分泌激素的內分泌腺細胞是__________________；如果激素是胰高血糖素，則分泌激素的內分泌腺細胞是___________________。

(2)激素分泌后是彌散在內環境中的，但激素釋放到內環境后僅作用于靶細胞，原因是______________________________________________________。

(3)如果胰島素與A結合，則酶激活的細胞代謝是促進肝糖原____________。如果胰高血糖素與A結合，則酶激活的細胞代謝是促進肝糖原_____________。由此可以看出，這兩種激素之間的關系是___________________。

(4)糖尿病可以分成不同的類型，試根據上述過程闡釋兩種可能的糖尿病的發病機理：________________________________________________________________

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科目：高中生物 來源：2014屆遼寧省五校協作體高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

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(1)過程①中Y代表的物質是________。

(2)過程②中Y代表的物質是________，X代表的物質是________。參與Y物質形成的相關細胞結構有：_______________。

(3)過程③中Y代表的物質是________，在人體內的作用是________。

(4)分解Y物質的酶存在于人體的________部位。

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省贛州市高一第二次月考生物試卷 題型：綜合題

（1）水分子通過細胞膜的方式是 __ ，離子通過細胞膜的方式是 ______ 。

（2）如果用胰蛋白酶處理細胞表面，發現水分子和離子均不能通過細胞膜了，說明了細胞膜上的水通道和離子通道的化學本質都是。

（3）如果神經元在受到刺激后，細胞膜上的電位發生變化，由題干中信息可知這種電位變化可能和細胞膜表面的有密切關系。

（4）最新研究發現，如果去掉細胞膜上的某種物質，把該細胞置于7％的NaCl溶液中，細胞形態沒有明顯變化；在人體內，抗利尿激素通過調節腎小管、集合管壁細胞膜上該種蛋白質來維持體內此物質的平衡。由此說明該蛋白質參與運輸的物質是_________。

（5）有人在研究物質出入細胞的速率和各種條件的關系。如果是K⁺出入紅細胞，請在以下坐標中繪制出K⁺出入細胞的速率隨溫度和O₂濃度的變化趨勢。

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