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【題目】基因型為BbEe的個體，正常情況下，配子不會具有的基因型是

A．BE B．Ee C．be D．bE

【答案】B

【解析】基因型為BbEe的個體，在減數分裂過程中等位基因B與b分開，E與e，然后非等位基因自由組合，產生的配子的基因型有BE、Be、bE、be，但是配子中不可能成形等位基因Ee，故選B。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學習小組對當地人類的遺傳病進行調查，調查結果如下表。請根據表中資料分析回答有關問題：

	有甲病，無乙病	無甲病，有乙病	有甲病、有乙病	無甲病、無乙病
男（人數）	279	250	6	4465
女（人數）	281	16	2	4701

（1）控制甲病的基因最可能位于___________染色體上，控制乙病的基因最可能位于_______染色體上，簡要說明理由________________________。

（2）如果要進一步判斷甲病和乙病的遺傳方式還要采取的措施是：對患者的家系進行調查.并繪制_________________________。

（3）該小組經調查后繪圖如下，且得知Ⅱ4婚前曾做過基因檢測確認無甲、乙兩病的致病基因。

據此進一步判斷：甲病的遺傳方式為______________________，乙病的遺傳方式為___________________。Ⅲ1的基因型為（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示）_____________________。如果Ⅲ2與Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率為_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“建立血糖調節的模型”活動中，甲同學持有2張“糖卡”，乙同學保管“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”，丙同學持有4張“糖卡”。三位同學中能代表人體內胰島的是

A．甲同學 B．乙同學

C．丙同學 D．甲和丙同學

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內皮素（ET）是一種含21個氨基酸的多肽，具有強烈的血管收縮和促進平滑肌細胞增殖等作用，其功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯系．內皮素（ET）主要通過與靶細胞膜上的ET受體（ETA）結合而發揮生物學效應．科研人員通過構建表達載體，實現ETA基因在大腸桿菌細胞中的高效表達，其過程如下圖所示，圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaI的識別序列為，限制酶XhoI的識別序列為．請據圖分析回答：

（1）進行過程①時，需要加入緩沖液、引物、脫氧核苷酸和酶等．完成過程①②③的目的是．

（2）過程③和⑤中，限制酶XhoI切割DNA，使鍵斷開，形成的黏性末端是．用兩種限制酶切割獲得不同的黏性末端，其主要目的是 _．

（3）構建的重組表達載體，目的基因上游的啟動子是的部位，進而可驅動基因的轉錄．除圖中已標出的結構外，基因表達載體還應具有的結構是．

（4）過程⑥要CaCl2預先處理大腸桿菌，使其成為容易吸收外界DNA的細胞．

（5）將SNAP基因與ETA基因結合構成融合基因，其目的是有利于檢測．

（6）基因工程操作時可將外源基因整合到葉綠體基因組中，不僅能有效改良植物的品質．還由于葉綠體轉基因不會隨（“花粉”或“卵細胞”）傳給后代，從而在一定程度上避免轉基因作物中的外源基因能擴散到其他同類作物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞分裂的某一時期，下列有關此圖的敘述中，正確的是（）

A．雖然有細胞中有中心體⑨，但不能斷定該細胞可為動物細胞

B．④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個著絲點②相連

C．此圖為有絲分裂中期，此時染色體：DNA：姐妹染色單體為1:1:1

D．在有絲分裂后期時，①和③將移向細胞的同一極

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關于植物激素對棉花生命活動調節的問題．

（1）生長素的本質是吲哚乙酸，是由經過一系列反應轉變而來．

（2）在如圖所示的棉花植株生長發育時期，部位①的生長素濃度部位②，缺氧（會/不會）影響部位①產生的生長素運輸到部位②．要想棉花豐產，就要去除．

（3）如圖③部位顯示可知，此時棉花植株體內（填激素名稱）含量升高，同時它還能種子萌發．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜果實的顏色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產生的F2的表現型如圖甲所示；為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規律，設計了兩組純種豌豆雜交的實驗，如圖乙所示．根據圖示分析，下列說法錯誤的是（）