【題目】麻醉藥物通過阻斷神經沖動的傳導（或傳遞），產生止痛效果。現有3種化學物質，甲能抑制細胞膜外帶正電的離子進入細胞內；乙能加速細胞膜內外電位變化；丙能抑制細胞分泌或釋放遞質。在不考慮副作用的情況下，適合用作麻醉藥的是
A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 乙、丙 D. 甲、乙、丙
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【題目】法囊藻是分布于熱帶、亞熱帶海域的多細胞綠藻，下圖是某研究小組對法囊藻細胞內外部分離子濃度分析的結果。已知部分離子會影響溶液中水的電離平衡，請據圖回答下列問題：
（1）法囊藻細胞對離子吸收的差異很可能與細胞膜上的_____種類有關。
（2）K+和Cl-進入細胞的轉運方式最可能是_______，Na+和Ca2+進入細胞最可能采用的轉運方式是_______。
（3）狐面魚食用法囊藻后需要通過______作用分泌消化酶進而消化食物。
（4）在人工生態環境下培養法囊藻，培養液的pH逐漸降低，對此現象的最可能的解釋是______________________________________。
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【題目】下圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響。下列有關分析中，正確的是
A. 圖甲中，a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c，d>b
B. 圖乙中，生長素濃度范圍在F～A時促進生長，在A～D時抑制生長
C. 若圖甲a點生長素濃度對應圖乙的B點，則c點對應濃度在F～E對應的濃度區間
D. 若圖甲b點生長素濃度對應圖乙的F點，則d點對應濃度可在E～B對應的濃度區間
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【題目】下列關于生命系統結構層次的敘述，不正確的是
A.單細胞生物屬于生命系統結構層次的細胞和個體
B.生物圈不屬于生命系統研究的一個結構層次
C.病毒不屬于生命系統的結構層次
D.元素和化合物不屬于生命系統的結構層次
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【題目】下圖中甲圖表示用完全培養液在相同的容器中分別培養水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養液中各種離子占實驗開始時的比值；圖乙表示水稻根細胞吸收離子與氧分壓的關系。回答下列問題：
（1）用于培養水稻和番茄幼苗的實驗不僅要求容器相同，還要求___________、培養環境等其他條件也都是相同的。
（2）不同植物在相同的環境中吸收的離子不同，從根本上分析是細胞核內的___________決定的。
（3）圖乙中當氧分壓為0時，水稻對離子的吸收不為0，因為水稻可通過___________（生理過程）獲得少量能量，若水稻長時間處于此狀態下，則會發生___________現象，這與該過程產生的___________有關。
（4）試分析圖甲中某些離子濃度高于開始時培養液濃度的原因：_________________________________。
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【題目】研究者選取南瓜幼苗進行了無土栽培實驗，左下圖為幼苗細胞內某些生理過程示意圖，右下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關問題。
（1）圖1中能產生［H］的過程有 （用數字序號表示），過程②進行的場所是 。
（2）圖2 A點時葉肉細胞中O2的移動方向是 ，此時圖1中的 （用數字序號表示）過程正在進行。
（3）據圖2分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度 ，溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為 ℃。
（4）圖2中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ，圖中 點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。
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【題目】下列各項利用了細胞呼吸原理的是
①真空包裝水果可延長保存期 ②酸奶的制作
③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒 ④溫室大棚適當增加二氧化碳、肥料提高光合速率
A.②③④B.①②③C.①③D.①③④
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【題目】下圖曲線，其中縱坐標表示相關生理活動速率變化，橫坐標表示相關物質濃度梯度。據圖判斷，以下不正確的是
A. 以某物質濃度為自變量測得該物質運輸速率，則仍不能判斷該物質跨膜運輸方式
B. 以能量為自變量測試某離子跨膜運輸速率，可以肯定該離子跨膜運輸方式是主動運輸
C. 以底物濃度為自變量測試某酶促反應速率，該實驗過程酶的濃度為無關變量
D. 以光照強度為自變量測植物光合作用速率，則曲線拐點以后的限制因素為光照強度
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【題目】反射和反射弧的關系是（ ）
A．反射活動可以不完全通過反射弧來實現
B．反射活動的完成必須通過反射弧來實現
C．只要反射弧完整，必然出現反射活動
D．反射和反射弧在性質上是完全相同的
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