久久久成人精品一区二区三区 ,激情综合一区二区三区,欧美一二三四五区

【題目】若將處于G1期的胡蘿卜愈傷組織細胞置于含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養液中，培養至第二次分裂中期。下列敘述正確的是(　　)

A. 每條染色體中的兩條染色單體均含3H

B. 每個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈均含3H

C. 每個DNA分子中均只有一條脫氧核苷酸鏈含3H

D. 每條染色單體均只有一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈含3H

【答案】A

【解析】若將處于G1期的胡蘿卜愈傷組織細胞置于含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養液中，在間期的S期時DNA復制1次，所以第一次細胞分裂完成后得到的2個子細胞都是每一條染色體的DNA都只有1條鏈被標記，培養至第二次分裂中期，每條染色體中的兩條染色單體均含3H標記，故A正確。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不列關于基因和性狀關系的敘述正確的是（）

A．基因相同的同種生物，性狀一定相同

B．基因與性狀并不都是簡單的線性關系

C．基因通過控制酶的合成直接控制生物性狀

D．線粒體DNA不能控制生物性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如表中所列待測物質的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是（　　）

	待測物質	檢測試劑	預期顯色結果
①	麥芽糖	雙縮脲試劑	磚紅色
②	脂肪	蘇丹Ⅲ	橘黃色
③	淀粉	斐林試劑	藍色
④	蛋白質	雙縮脲試劑	紫色

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖X、Y、Z是細胞中的三種有機化合物，X是細胞生命活動所需的主要能源物質，Y、Z為構成細胞膜的成分。下列有關說法正確的是( )

A. 如果X被人的紅細胞吸收，需要載體蛋白，不需要ATP

B. 膽固醇可優先通過細胞膜進入細胞內，與Y有關

C. 細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質中有Z

D. 細胞膜上的Z是可以運動的，而Y是靜止的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示U形管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能通過的半透膜隔開，現在兩慨分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和0.1 mol/L的麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側液面高度怎樣變化？若向U形管右側加入某種微量物質（不影響溶液濃度），右側液面高度上升，那么加入的這種微量物質最可能是

A. 右側液面高度下降；胰島素 B. 右側液面高度下降；蔗糖酶

C. 兩側液面高度不變；麥芽糖酶 D. 兩側液面高度不變；蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同濃度Cu2+對小白菜細胞膜通透性、還原糖含量、過氧化氫酶活性等生理指標的影響，該圖可為蔬菜安全種植以及重金屬污染的科學診斷提供理論依據。請回答相關的問題：

（1）銅元素是植物體生命中必需的____________（填“大量”或“微量”）元素之一。

（2）細胞膜通透性隨銅離子濃度的增加而________________________。

（3）小白菜細胞受到銅離子脅迫的原因可能是銅與細胞膜蛋白的一SH結合或與磷脂雙分子層反應，造成膜蛋白和磷脂結構改變，使膜的____________（生理特性）受到影響。

（4）植物細胞中的還原糖有____________（至少寫兩種），能否用斐林試劑鑒定還原糖的原理對小白菜葉片內可溶性糖的含量進行準確測量？____________________________________。

（5）不同濃度的銅離子對過氧化氫酶活性的影響表現為____________________________________。

（6）研究證實，重金屬被吸收的瞬間就會影響根的伸長，這是因為重金屬能____________（填“促進”或“抑制”）根尖細胞的分裂，從而嚴重影響根的生長。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不具有膜結構的細胞器是（　　）
A.染色體與核糖體
B.中心體與核糖體
C.線粒體與高爾基體
D.中心體與線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟：右圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，從視野A到視野B時，操作過程的正確順序是（）
①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調節光圈
④轉動轉換器⑤移動玻片．

A.⑤﹣④﹣①
B.③﹣①﹣②
C.⑤﹣④﹣②
D.④﹣⑤﹣①﹣②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖，圖乙表示其細胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位：mg/h)。A、B點對應時刻分別為6點和19點。

(1)圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是[　]________，反應中的能量變化是________________________________________________________________________。

(2)葉肉細胞處于圖乙狀態時，對應圖丙中的區段是________。

(3)圖丙中限制A～B段光合速率的主要因素是________。若提高溫度，曲線的變化是________(填“上移”“下移”“不動”或“無法確定”)。

(4)丁圖中24小時內不進行光合作用的時段是________。

(5)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300 mg，假設該植物在24小時內呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產生的O2總量是________mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是________mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量________(填“大于”“等于”或“小于”)300 mg。

(6)丁圖中，若適當增加植物生長環境中CO2濃度，B點將向________(填“左”或“右”)移動。在生產實踐中，常采用施用農家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學