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【題目】下列有關圖示的說法，正確的是（）

A.甲圖中的DD，乙圖中的dd，丙圖中的Dd都是相同的遺傳因子

B.能正確表示基因分離定律實質的圖示是甲和乙

C.理論上丙圖可產生數量相等的D、d兩種配子

D.基因分離定律可適用于所有生物

【答案】C

【解析】

1、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因。
2、基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。
3、分析題圖：圖示表示基因型分別為DD、dd、Dd的個體產生配子的類型。

A、丙圖中的Dd是等位基因，而甲圖中的DD和乙圖中的dd都屬于相同基因，A錯誤；
B、基因分離定律的實質是等位基因隨著同源染色體的分開而分離，因此能正確表示基因分離定律實質的圖示是丙，B錯誤；
C、理論上圖丙可產生數量相等的D、d兩種配子，C正確；
D、基因分離定律只適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳，D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自閉癥是神經發育障礙性疾病，主要特征為社交障礙、語言交流障礙等。研究者研究了羅伊氏乳桿菌對自閉癥模型小鼠社交行為的影響，為自閉癥的治療提供新思路。

（1）羅伊氏乳桿菌是哺乳動物腸道中的一種微生物，其代謝類型為__________，因其具有助消化、保護腸粘膜等作用，從而和宿主形成了__________關系。

（2）研究發現，自閉癥小鼠腸道中羅伊氏乳桿菌的數量顯著低于野生型小鼠。研究者給自閉癥小鼠喂食一定劑量的羅伊氏乳桿菌后，用圖1裝置檢測其社交行為（將被檢測的小鼠置于空籠子和不能移動的同伴鼠之間，一段時間內分別記錄檢測鼠與同伴鼠、空籠子的相處時間），結果如圖2。

野生型小鼠社交行為正常，據結果可知，表現為檢測鼠與同伴鼠相處時間比與空籠子的__________；羅伊氏乳桿菌可__________自閉癥小鼠的社交行為。

（3）研究者通過如下實驗證實：羅伊氏乳桿菌通過迷走神經（支配內臟感覺和運動的腦神經）影響小鼠社交行為。請補充實驗方案和相應的結果。

組別		1組	2組	3組	4組
實驗材料		野生型小鼠	_______	自閉癥小鼠	自閉癥小鼠
實驗處理	喂食羅伊氏乳桿菌	－	－	______	_______
實驗處理	切斷迷走神經中的傳入（感覺）神經	－	－	－	＋
結果	小鼠社交行為	正常	異常	恢復	_______

注：“＋”表示施加處理，“－”表示未施加處理

（4）研究表明，小鼠的社交行為受催產素的影響。催產素是下丘腦合成的一種肽類激素，會刺激腦干中的“獎賞中心”神經元。研究者做了如下實驗：

①用羅伊氏乳桿菌喂食自閉癥小鼠，檢測其下丘腦相關區域表達催產素的神經元的數量，結果如圖3。據圖3可知__________；研究者檢測下丘腦相關區域全部神經元數量的目的是__________。

②對切斷迷走神經的自閉癥小鼠施加催產素，檢測其社交行為，結果如圖4。圖4結果說明催產素__________。

（5）綜合上述研究，羅伊氏乳桿菌發揮作用的過程與自閉癥小鼠的__________調節有關，請用文字和“→”簡述羅伊氏乳桿菌對自閉癥小鼠社交行為的作用路徑：羅伊氏乳桿菌→__________→自閉癥小鼠的社交行為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家從牛的胰臟中分離出一條由81個氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發現Ub在細胞自我監測和去除某些“不適用蛋白質”(即靶蛋白)的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質被貼上Ub這個標簽，就會被運送到細胞內的蛋白酶體處被水解掉，其過程如圖所示：

請回答下列問題：

（1）多肽鏈(Ub)由81個氨基酸組成，則它具有_______個肽鍵，在__________（場所）上通過氨基酸的___________作用形成。

（2）如果靶蛋白不與Ub結合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別_________并與之結合；完成①②過程需要的主要條件是_____________和______________。

（3）據圖推測，完成②過程所需的蛋白酶位于__________（場所）內，這種酶原來存在于_________（場所）中。

（4）若有102個氨基酸(假設它們的平均相對分子質量為100)，通過結合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質，則其相對分子質量比原來減少了______________，該蛋白質含氨基的數量至少是__________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物卵原細胞減數分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N表示染色體組）

據圖分析，下列敘述錯誤的是（）

A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調節

B.細胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細胞分裂后期染色體數目相同

D.培育轉基因動物應選擇細胞Ⅳ作為受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下圖說明我國現有的生產模式違反的生態工程原理是(　　)

A. 整體性原理B. 協調與平衡原理

C. 系統的結構決定功能原理D. 物質循環再生的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家從牛的胰臟中分離出一條由80個氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發現Ub在細胞自我監測和去除某些“不適用蛋白質”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質被貼上Ub這個標簽，就會被運送到細胞內的蛋白酶體處被水解掉，其過程如圖所示：

請回答下列問題：

（1）Ub由80個氨基酸組成，則它具有________個肽鍵，若它在小腸中被水解，則下列哪種物質不可能產生？____________。

（2）如果靶蛋白不與Ub結合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結合；完成①、②過程需要的主要條件是_____________ 和ATP提供能量。

（3）上圖中所利用的ATP是由細胞呼吸作用提供的。完成此生理作用需要的細胞器是____________。

（4）由80個氨基酸形成一分子Ub，則其相對分子質量減少了__________（假設氨基酸的平均分子量為100）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】限制酶可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamH Ⅰ、EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ及BgI Ⅱ的辨識序列及每一種限制酶的特定切割部位。其中哪兩種限制酶切割出來的DNA片段末端可以互補結合，其末端互補序列是

A. BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ；末端互補序列：—AATT—

B. BamH Ⅰ和Hind Ⅲ；末端互補序列：—GATC—

C. BamH Ⅰ和BgI Ⅱ；末端互補序列：—GATC—

D. EcoR Ⅰ和Hind Ⅲ；末端互補序列：—AATT—

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以石油裂解產物烯烴為原料合成一些新物質的路線如下。已知：Diels-Alder反應為共軛雙烯與含有雙鍵或三鍵的化合物相互作用生成六元環狀化合物的反應，最簡單的Diels-Alder反應：+。

(1) 寫出X分子中所含官能團的名稱：______________。

(2) 寫出物質甲的名稱：________。

(3) 寫出下列化學方程式：A→B_______________； Z→W___________。

(4) 屬于酯類且分子中含有兩個甲基的Y的同分異構體有____種。

(5) R是W的一種同分異構體，R遇FeCl3溶液顯紫色，但R不能與濃溴水反應，寫出一種R的結構簡式：__。

(6) 寫出實驗室由D制備E的合成路線(無機試劑任選)。合成路線常用的表示方式：AB目標產物。____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是將塔爾羊引入新西蘭某草場后，牧草和塔爾羊兩個種群數量的動態變化過程。下列分析正確的是

A. 圖示塔爾羊種群數量的變化只受牧草數量的制約

B. 將塔爾羊引入新西蘭某草場后，草場物種豐富度會降低

C. 將塔爾羊引人新西蘭某草場后，草場生產者固定太陽能減少

D. 30年后牧草和塔爾羊數量達到平衡是生態系統負反饋調節的結果

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