【題目】有關細胞生命歷程的說法不正確的是
A. 細胞生長，核糖體的數量增加，物質交換效率增強
B. 細胞分化，核遺傳物質沒有發生改變，但mRNA有變化
C. 細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發生突變
D. 細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發育
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黃岡360度定制密卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是家畜卵子發生和成熟示意圖，請據圖完成下列問題：
（1）寫出下列字母所示的時期或細胞名稱。A______________________， C______________________，D______________________。
（2）減數第一次分裂是在雌性動物______________前后完成的，減數第二次分裂是在__________________結合過程中完成的。
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【題目】利用不同的處理使神經纖維上膜電位產生不同的變化，處理方式及作用機理如下：①利用藥物Ⅰ阻斷Na＋通道；②利用藥物Ⅱ阻斷K＋通道；③利用藥物Ⅲ打開Cl－通道，導致Cl－內流；④將神經纖維置于低Na＋溶液中。上述處理方式與下列可能出現的結果對應正確的是
A. 甲—①，乙—②，丙—③，丁—④
B. 甲—④，乙—②，丙—③，丁—①
C. 甲—③，乙—①，丙—④，丁—②
D. 甲—④，乙—①，丙—②，丁—③
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【題目】下列各項中，依據“堿基互補配對原則”的有
①DNA的復制 ②RNA的復制 ③轉錄 ④翻譯 ⑤逆轉錄
A．①②③④ B．①②③④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤
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【題目】甲圖是細胞呼吸示意圖，乙圖是某細胞器結構示意圖．下列說法正確的是（ ）
A. ①②④階段均放出少量能量
B. 水參與第④階段的反應，該過程發生在乙圖中的b處
C. 人體細胞分解等量的葡萄糖，③階段釋放CO2的量是④階段的
D. ①⑤分別發生在乙圖中的a、c處
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【題目】小明近期感染了流感病毒，他媽媽發現周圍很多人也感染了該疾病，如某年級三班多名學生感染，連班主任陳老師也沒能幸免。通過查閱資料，他媽媽調查了一個月內，該疾病患病人數與易感者人數變化的曲線見圖。據圖分析下列敘述錯誤的是
A. 與d相比，b處更易爆發該傳染病的流行
B. b處患者病愈后，取其血清接種到易感者體內，可使其獲得免疫力
C. 易感者人數變化的可能原因是有抵抗該病抗體的人數增多
D. 第10 d時患者特異性免疫功能普遍比第5 d時的低
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【題目】為了提高菊花抗凍能力，研究者從其他生物中克隆出抗凍基因C（圖1），擬將其與質粒（圖2）重組，再借助農桿菌導入菊花中。回答下列問題：
（1）構建重組質粒時需要用到的工具酶為____________________________。為使抗凍基因C在菊花細胞中高效表達，需要把目的基因片段插入表達載體的_________________之間。
（2） 若想了解C基因是否整合到菊花染色體上，檢測方法是采用_________________技術。
（3）若獲得的轉基因植株（抗凍基因C已經整合到菊花的基因組中）抗凍能力沒有提高，根據中心法則分析，其可能的原因是__________________________。
（4）若要使目的基因在受體細胞中表達，需要通過質粒載體而不能直接將目的基因導入受體細胞，原因是__________________________（答出兩點即可）。
（5）借助農桿菌將重組質粒導入菊花細胞，在該過程中需添加酚類物質，目的是____________。抗凍基因C的遺傳特性能在菊花體內維持和表達的關鍵是____________。
（6）科研工作者可以利用PCR技術獲得更多的抗凍基因C，那么利用PCR技術獲取目的基因的前提是___________________________________。
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