【題目】孟德?tīng)栠z傳規(guī)律適于下列哪種生物（ ）
A. 大腸桿菌B. 噬菌體C. 藍(lán)藻D. 大豆
期末寶典單元檢測(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. ①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B. ②中使用膠原蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C. ③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D. ④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】自然狀況下，雞有時(shí)會(huì)發(fā)生性反轉(zhuǎn)，如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配，并產(chǎn)生后代，已知染色體組成為WW的個(gè)體無(wú)法存活，則后代中母雞與公雞的比例是 ( )
A. 1∶0B. 1∶1C. 2∶1D. 3∶1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)酵母菌中蛋白質(zhì)在液泡中降解的過(guò)程，首先一種稱為自噬體的囊泡逐漸吞沒(méi)細(xì)胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)和細(xì)胞器，然后與液泡相融，在液泡中，自噬體內(nèi)容物被降解成更小的物質(zhì)成分，為細(xì)胞提供自我更新所需的營(yíng)養(yǎng)和材料。為驗(yàn)證細(xì)胞缺乏養(yǎng)分時(shí)，自噬體的活動(dòng)也會(huì)增強(qiáng)，請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟：
材料與用具：培養(yǎng)瓶若干、酵母菌完全培養(yǎng)液、缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的酵母菌培養(yǎng)液、液泡中缺乏降解酶的突變酵母若干(自噬體會(huì)在液泡中累積)、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管等。
(要求與說(shuō)明：酵母菌培養(yǎng)具體方法、裝片制作過(guò)程不做要求，實(shí)驗(yàn)條件適宜)
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①____；②將 A 組酵母菌放入完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，B 組酵母菌放入缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)；③____。
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)組觀察結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)，用柱形圖表示兩次觀察結(jié)果)____
（3）觀察酵母菌時(shí)，視野中雜質(zhì)較多，但只要掌握住酵母菌形狀和內(nèi)部明顯的____(細(xì)胞器)，尤其是經(jīng)碘液染色后呈褐色的核和____色的淀粉粒這些特點(diǎn)，就可以跟其他雜菌區(qū)分開(kāi)來(lái)。
（4）酵母菌中的液泡相當(dāng)于人體細(xì)胞中的____，它們內(nèi)部含有多種酶，這些酶的合成場(chǎng)所有____。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】ATP中A、T、P依次代表
A. 腺嘌呤、三個(gè)、磷酸基團(tuán)B. 腺嘌呤、高能磷酸鍵、磷酸基團(tuán)
C. 腺苷、三個(gè)、磷酸基團(tuán)D. 腺苷、胸腺嘧啶、磷酸基團(tuán)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)不是精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的差別（ ）
A. 染色體數(shù)目減半發(fā)生的時(shí)期B. 次級(jí)性母細(xì)胞的數(shù)目
C. 細(xì)胞質(zhì)的分配D. 成熟生殖細(xì)胞的數(shù)目
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)有氧呼吸是從________的氧化分解開(kāi)始的，全過(guò)程分為________個(gè)階段。
(2)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是________，進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸底物是________；釋放的CO2是在第________階段產(chǎn)生的；H2O是在第________階段形成的；產(chǎn)生ATP最多的是第________階段。
(3)有氧呼吸中氧的作用是_____________________，寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式： ________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)概念圖，圖中J→k→l→k→c體現(xiàn)了分泌蛋白的運(yùn)輸途徑。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖中的b表示_______；各種生物膜主要的組成成分是_______和______
(2)原核細(xì)胞具有的生物膜是______（填字母）；真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最主要的區(qū)別在于有無(wú)以 ____（填字母）為界限的細(xì)胞核。
(3)圖中d和g分別代表_______ 和 ______。在d參與構(gòu)成的細(xì)胞器中擴(kuò)大膜面積的方式是______，g的外膜中蛋白質(zhì)的含量_____（填“少于”、 “多于”或“等于”）內(nèi)膜。
(4)分泌蛋白合成過(guò)程中涉及的無(wú)膜細(xì)胞器為_________ ，細(xì)胞核中的_________與這種細(xì)胞器的形成有關(guān)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】菠菜被譽(yù)為十大養(yǎng)顏美膚食物之一，頗受健美人的親睞。如圖表示菠菜光合作用的一個(gè)階段．下列各項(xiàng)敘述正確的是()
A. 該階段的化學(xué)反應(yīng)在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行
B. 提高溫度一定能促進(jìn)（CH2O）的生成
C. C3形成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶
D. 無(wú)光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行
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