【題目】下列說法正確的是（ ）
A．酵母菌和醋酸桿菌都屬于微生物，可構(gòu)成一個(gè)種群
B．制作泡菜時(shí)，按照清水與鹽的質(zhì)量比5:1 的比例配置鹽水
C．人體中的亞硝酸鹽以亞硝胺形式存在，其中絕大多數(shù)隨尿液排出
D．正確的泡菜腌制過程的后期，壇中乳酸菌含量下降
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆花的頂生和腋生是一對(duì)相對(duì)性狀，根據(jù)下表中的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷顯性性狀和純合子分別為雜交組合子代表現(xiàn)型及數(shù)量
雜交組合 | 子代表現(xiàn)型及其數(shù)量 |
甲（頂生）X乙（腋生） | 101腋生，99頂生 |
甲（頂生）X丙（腋生） | 198腋生，201頂生 |
甲（頂生）X丁（腋生） | 全為腋生 |
A. 頂生；甲、乙 B. 腋生；甲、丁
C. 頂生；丙、丁 D. 腋生；甲、丙
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲是高倍鏡下觀察到的黑藻葉片，乙為黑藻在不同環(huán)境因素影響下光合速率的變化曲線。下列說法正確的是（ ）
A．甲圖中葉綠體的存在會(huì)影響質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的觀察
B．用健那綠給黑藻細(xì)胞染色，甲圖中可清晰看到線粒體的存在
C．在圖乙的tl-t2階段，補(bǔ)充光照后光反應(yīng)和暗反應(yīng)速率均有所提高
D．t4以后，細(xì)胞中生成ATP的場(chǎng)所僅有線粒體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點(diǎn)是（ ）
A．發(fā)酵過程中微生物的種群密度不斷增加
B．均需在相同溫度下進(jìn)行發(fā)酵
C．保證在無氧環(huán)境下發(fā)酵
D．菌種均可來自于自然環(huán)境
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）
A．獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵
B．劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落
C．高溫滅菌目的是殺死微生物的細(xì)胞、孢子、芽孢
D．稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計(jì)數(shù)活菌數(shù)目
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCL溶液中，紅細(xì)胞的體積（V0）與初始體積之比的變化曲線；圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析正確的是
A. 從圖甲可見250 mmolL-1NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝
B. 圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后增大,10分鐘后細(xì)胞無生物活性
C. 圖乙中a點(diǎn)細(xì)胞失水量最大，此時(shí)細(xì)胞吸水能力最小
D. 人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300mmolL-1NaCl溶液可能死亡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述中，正確的是
A. 蛋白質(zhì)分子只有在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮功能
B. 核糖通過氧化分解為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供主要能量
C. 脂肪分子中含氧比例小于糖類，是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
D. DNA空間結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)，是一切生物的遺傳物質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將蠶豆植物放在濕潤(rùn)的空氣中，光照一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 只有將保衛(wèi)細(xì)胞置于0．3g/ml蔗糖溶液中時(shí)，才構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)
B. 剛從清水轉(zhuǎn)入0．3g/ml蔗糖溶液中時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度將逐漸增加
C. 清水中保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水而導(dǎo)致氣孔開放
D. 蔗糖分子擴(kuò)散進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞滲透吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】—雜合子（Dd）植株自交時(shí)，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型比例是
A. 1∶1∶1 B. 4∶4∶1
C. 2∶3∶1 D. 1∶2∶1
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