【題目】孟德爾研究豌豆雜交實驗采用了“假說-演繹法”。其步驟是
①推理想象，提出假說
②設計實驗，驗證預期
③觀察分析，提出問題
④演繹推理，做出預期
A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①④② D. ①④②③
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為甲病（A-a）和乙病（B-b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題：
（1）甲病屬于_________，乙病屬于_________。（填序號）
A. 常染色體顯性遺傳病B. 常染色體隱性遺傳病C. 伴Y染色體遺傳病 D. 伴X染色體隱性遺傳病
（2）Ⅱ-5為純合體的概率是________，Ⅱ-6的基因型為________，Ⅲ-13的致病基因來自于________。
（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結婚，生育的孩子患甲病的概率是______，患乙病的概率是______，只患一種病的概率是______。
（4）Ⅲ-12的基因型為_____，假如Ⅲ-12和一個正常的男性結婚，生育患病孩子的概率是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】錯綜復雜的食物網是生態系統保持相對穩定的重要條件，生態系統的下列功能不是沿著食物鏈和食物網這種渠道進行的是
A. 碳循環 B. 氮循環 C. 能量流動 D. 信息傳遞
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【題目】下列有關基因突變的說法，不正確的是
A. 在自然條件下，基因突變頻率是很低的
B. 基因突變是遺傳物質改變引起的
C. 基因突變能產生新的基因
D. 人工誘導的基因突變都是有利的
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【題目】某陸地生態系統中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，假設在這5個種群構成的食物網中，消費者只能以其前一個營養級的所有物種為食。調查得知，一年內輸入各種群的能量數值如下表所示，表中能量數值的單位相同。
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 2.06 | 12. 80 | 10. 30 | 2.08 | 226.50 |
回答下列問題：
（1）請畫出該生態系統中的食物網。
（2）種群乙和種群丙的關系是___________；種群戊是該生態系統成分中的___________。
（3）—般來說，生態系統的主要功能包括___________、___________和信息傳遞。碳對生物和生態系統具有重要意義，碳循環是在___________和___________之間的循環，主要以___________形式進行。
（4）如果該生態系統有外來物種入侵，且沒有它的天敵，則該生態系統的生物多樣性會____________。
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【題目】下圖A、B分別表示某雌雄異株植物的花色遺傳及花瓣中色素合成的控制過程。植物的花色（白色、藍色和紫色）由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因（A和a，B和b）控制。請據圖回答下列問題：
（1）圖A中甲、乙兩植株的基因型分別為______________、______________。若讓圖A中的F2藍花植株自由交配，其后代表現型及比例為____________________________________。
（2）在F2植株傳粉前，將所有紫花雌株與藍花雄株移栽到同一地塊（每一雌株可接受任何雄株的花粉），單株收獲種子，每株所有的種子（假定數目相等且足夠多）單獨種植在一起可獲得一個株系。則在所有株系中，理論上有________的株系只有紫花植株；有________的株系三種花色的植株都有，且紫花∶藍花∶白花的比例為____________________________。
（3）與F1相比，F2中a基因頻率____________（填“增大”或“減小”或“不變”）。不考慮其它因素的影響，僅通過圖A中的雜交和自交，若白花植株更易被天敵捕食，此因素___________（填“會”或“不會”）導致種群b基因頻率下降。
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【題目】下面是某化合物的結構簡圖，請據圖回答下列問題:
(1)該化合物為_______肽，含有________個游離的羧基。
(2)形成該化合物的化學反應叫做____________，將氨基酸連接起來的化學鍵是圖中__________(填標號)。
(3)圖中①的名稱為_________，組成該化合物基本單位的結構通式為________。
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