【題目】下列物質(zhì)中，能通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的是
A. 葡萄糖 B. 氧氣和二氧化碳 C. 鉀離子 D. 氯離子
品學(xué)雙優(yōu)卷系列答案
小學(xué)期末沖刺100分系列答案
期末復(fù)習(xí)檢測(cè)系列答案
超能學(xué)典單元期中期末專題沖刺100分系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于克隆的是( )
①將表達(dá)載體在受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增
②由一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過有絲分裂形成細(xì)胞群
③運(yùn)用體細(xì)胞核移植技術(shù)和胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生的動(dòng)物
④由一個(gè)細(xì)菌分裂出多個(gè)和它完全一樣的細(xì)菌而形成菌落
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是（ ）
A.a表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料
B.b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志
C.c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化
D.d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示一反射弧，若在S點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的刺激，則可能發(fā)生的現(xiàn)象有（ ）
A.感受器產(chǎn)生感覺
B.興奮在該神經(jīng)元內(nèi)只向效應(yīng)器單方向傳導(dǎo)
C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
D.興奮以化學(xué)信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維內(nèi)傳導(dǎo)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞學(xué)說是自然科學(xué)史上的一座豐碑，建立該學(xué)說的科學(xué)家是（ ）
A. 孟德爾 B. 達(dá)爾文
C. 沃森和克里克 D. 施萊登和施旺
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的免疫應(yīng)答．下列敘述正確的是（ ）
A.病毒會(huì)在呼吸道和消化道腺體的分泌物中大量增殖
B.成熟B淋巴細(xì)胞表面具有與該病毒特異性結(jié)合的受體分子
C.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能識(shí)別并結(jié)合抗原﹣MHC復(fù)合體
D.細(xì)胞毒性T細(xì)胞接受輔助性T細(xì)胞的信號(hào)后即開始分裂
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖，下列說法正確的是（ ）
A. 甲圖中c點(diǎn)時(shí)的溫度如果對(duì)應(yīng)是乙圖的t1，則當(dāng)溫度變成t2時(shí)，c點(diǎn)向左上方移動(dòng)
B. 從乙圖可以看出，溫度接近t4時(shí)，總光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，因而是該植物能正常生長(zhǎng)的極限溫度
C. 如果乙圖的光強(qiáng)度位于光飽和點(diǎn)，那么白天環(huán)境溫度為t2時(shí)，植物能獲得最佳的生長(zhǎng)收益
D. 從丙圖可知，用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍(lán)紫色，這樣有助于促進(jìn)作物的光合作用
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com