Question

分析回答有關遺傳病的問題。

    半乳糖轉化為葡萄糖才能被人體利用，下圖所示半乳糖轉化為葡萄糖的過程，其中控制圖中這三種酶的顯性基因分別位于17號、9號、1號染色體上，任何一種酶缺乏均可導致半乳糖代謝障礙，出現半乳糖血癥。

 

63.  據圖分析下列敘述正確的是（    ）（多項選擇，答全給2分）

A．基因通過控制酶的合成來控制（半乳糖）代謝過程，進而控制生物體的性狀

B．一個性狀可以由多個基因控制

C．如果基因A不表達，基因B、基因C也不表達

D．控制三種酶的基因位于常染色體上，遵循基因的自由組合規律

64.  下表是某半乳糖血癥患者及其父母與正常人（基因純合）體內三種酶的活性比較。（任意一對基因雜合都會導致相應的酶活性約為正常人的一半，但可以維持代謝。）

	平均活性（μM轉換/小時/g細胞，37℃）
	酶①	酶②	酶③
正常人（AABBCC）	0.1	4.8	0.32
半乳糖血癥患者	0.09	<0.02	0.35
患者的正常父親	0.05	2.5	0.17
患者的正常母親	0.06	2.4	0.33

據表分析，寫出患者的正常父親的基因型：_______；若患者的父母再生一個孩子，患半乳糖血癥的概率為_____________（2分）。

65.  人群中有一種單基因隱性遺傳病，但不知控制該遺傳病的基因在染色體上的位置。部分同學采用遺傳系譜分析的方法，并統計各代患者的性別比例。根據結果判斷致病基因的位置。

        若患者中男性明顯多于女性，則                                      ；若患者中男性與女性比例相當，則                                            ；若患者全是男性，則                                                        。

   

66.  21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病。調查中發現隨父母親年齡的增加，生出21三體綜合征，患兒的概率增大。現診斷出一個21三體綜合征患兒，該患兒的基因型是“TTt”，其父基因型是“Tt”，母親的基因型是“tt”，那么這名患者21三體形成的原因是                         。（2分）根據以上材料分析，為有效預防該遺傳病的發生，可采取的有效措施是                           。

（九）（11分）為了探究影響光合作用的因素，有學生做了以下實驗設計。將實驗設計補充完整，設計記錄數據的表格，預測實驗結果及結論。

67.  實驗材料與用具：小燒杯三只、打孔器、注射器、紅黃綠40W燈泡各一只、燒杯、富含CO₂的              稀溶液、菠菜葉

68.  實驗目的：                                。

69.  實驗步驟：

（1）取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片(避開大的葉脈)

（2）將圓形葉片置于注射器內，并讓注射器吸入清水，待排出注射器內殘留的空氣后，用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞，重復幾次。

（3）將處理過后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用，此時葉片將全都沉到水底，這是因為                           。

（4）取三只小燒杯，                             。

（5）                                        。

（6）在其它條件                的條件下，光照一段時間。

（7）觀察并記錄實驗結果于表格中。觀察指標是                                  。

70.  設計表格，記錄實驗結果。（2分）

71.  可能的結果預測：                                                 。

結論                                                                。                                                   

Answer 1

67.  NaHCO₃    68. 探究光質（紅光、黃光、綠光）對葉片光合作用的影響

69.(3)   葉片細胞間隙氣體逸出，內部充滿了水

(4)   編號并分別倒入20mL富含CO₂的NaHCO₃稀溶液和lO片小圓形葉片。

(5)   分別用紅黃綠40W燈泡，相同距離分別作用于三只小燒杯。

（6）   相同且適宜  （7）   同一時間段內各實驗裝置中小圓形葉片浮起的數量

杯號	光質	不同時間（min）葉圓片上浮數				葉圓片平均上浮時間（min）
		5	10	15	20
1	綠光
2	黃光
3	紅光

70. （2分）

71．單位時間內紅光作用的小燒杯內的小圓形葉片浮起的數量最多，黃光作用的小燒杯內的小圓形葉片浮起的數量少，綠光作用的小燒杯內的小圓形葉片浮起的數量最少。

紅光有利于葉片光合作用，黃光和綠光不利于光合作用