【題目】維持光合作用的光反應(yīng)和呼吸作用的第三階段的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是
A．葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜 B．葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜和線粒體的類囊體膜
C．葉綠體類囊體的薄膜和線粒體內(nèi)膜 D．葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
名校課堂系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體內(nèi)的某種化合物只含有C、H、O三種元素，下列對該化合物的敘述正確的是
A. 不能作為能源物質(zhì)為生命活動功能 B. 與細(xì)胞膜的組成無關(guān)
C. 不是核酸的成分之一 D. 對維持體溫有重要作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體中酶和激素的敘述正確的是（ ）
A. 酶和激素都是蛋白質(zhì) B. 酶和激素都與物質(zhì)和能量代謝有關(guān)
C. 酶和激素都由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌 D. 酶和激素都要釋放到血液中才能發(fā)揮作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交，按基因自由組合定律，后代中基因型為AABBCC的個體比例應(yīng)為：（ ）
A. 1/8 B. 1/16 C. 1/32 D. 1/64
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用燕麥幼苗做如下兩個實(shí)驗(yàn)．①組實(shí)驗(yàn)如甲圖：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個瓊脂塊A，B緊貼在C切面上，數(shù)小時后如甲圖所示處理．②組實(shí)驗(yàn)如乙圖，將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)．數(shù)小時后如乙圖所示處理．以下說法錯誤的是（ ）
A．兩天后，胚芽鞘D的生長向左，因右側(cè)生長素多，向下運(yùn)輸多，右側(cè)生長快
B．兩天后，胚根E的生長向右，因B側(cè)生長素濃度高，抑制根的生長
C．兩天后，胚芽鞘G直立生長，因?yàn)?/span>X，Y兩側(cè)的生長素濃度相同
D．兩天后，胚根E的生長向左，因B側(cè)生長素濃度低，根的生長慢
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】當(dāng)自然界出現(xiàn)了有性生殖，生物進(jìn)化的速度加快了．原因是有性生殖（ ）
A.產(chǎn)生的后代數(shù)量多
B.繁殖速度快
C.后代具有更加穩(wěn)定的遺傳性
D.后代具有更大的適應(yīng)性和變異性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示機(jī)體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程圖解。圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官，X、Y為分泌的相應(yīng)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：
（1） 受到寒冷刺激，對鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜上電位將發(fā)生變化。繼而沖動沿神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞_____________（填器官名稱）。
（2）器官甲分泌X促進(jìn)乙釋放Y，進(jìn)一步促進(jìn)內(nèi)分泌甲狀腺激素。物質(zhì)X是________________。
（3）圖中甲狀腺激素與核受體形成的復(fù)合體促進(jìn)了_________________過程，使功能蛋白質(zhì)的合成加快。圖中的“生物效應(yīng)”主要是指_________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料獲得F2的性狀分離比為3∶1。對于其需要滿足條件的表述，錯誤的是（ ）
A．控制該性狀的基因位于細(xì)胞核的染色體上
B．F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子的數(shù)量相等
C．F1的雌雄配子結(jié)合的機(jī)會均等
D．F2的性狀分離比是大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果
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