【題目】下列屬于細胞分化特點的是（ ）
A.持久性B.穩定性
C.僅僅發生于胚胎發育的早期D.不可逆性
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的體溫是相對恒定的。驕陽似火的夏天中午，建筑工人在工地工作時，為了維持體溫的相對恒定，機體會出現一系列的變化，其中有（ ）
A. 皮膚的血流量減少 B. 汗腺分泌增強 C. 皮膚血管收縮 D. 汗腺分泌減少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】經人工誘變獲得的天冬氨酸缺陷型菌株，菌體自身不能合成天冬氨酸，必須從外界環境中獲取天冬氨酸才能生長繁殖。下圖是科研人員利用“影印法”篩選天冬氨酸缺陷型菌株的部分過程（注:基本培養基中不含氨基酸，完全培養基中含所有種類的氨基酸）。回答下列問題：
（1）過程①接種的方法是________________。待測培養皿中的培養基是___________(答“基本”或“完全”）培養基。
（2）過程②是將印在同一塊絲絨布上的菌落，先后轉印至兩個不同的平板上。該過程應該先轉印到_______________(答“基本”或“完全”)培養基上，原因是____________________。
（3）完成②過程的轉印并在28℃的培養箱中培養2天后，兩個平板上出現的菌落有的相同，有的不同。完全培養基上出現的菌落A和菌落B中，不可能是天冬氨酸缺陷型菌株的是_________菌落（答“A”或“B”），原因是___________________。
（4）為了進一步鑒定篩選到的菌株確實是天冬氨酸缺陷型菌株，科研人員又制備了甲、乙兩個平板，這兩個平板中營養成分的差異是________________。將待鑒定菌種接種到兩個平板中，置于適宜條件下培養一段時間后，若觀察到兩個平板中菌落的生長情況是__________，則說明該菌株是天冬氨酸缺陷型菌株。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】不同植物間不能完成傳粉過程，原因之一是不同植物的花粉和柱頭細胞間不能相互“識別”，使花粉管不能萌發．這一現象最可能與柱頭細胞的哪種物質有關（ ）
A.硼
B.磷脂雙分子層
C.糖蛋白
D.蛋白質
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【題目】6、圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內后兩種細菌的含量變化曲線，圖乙是利用同位素標記技術完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列有關敘述正確的是( )
A.圖甲中ab對應的時間段內，小鼠體內已形成大量的抗R型細菌的抗體
B.圖甲中，后期出現的大量S型細菌是由R型細菌直接轉化而來
C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體沒有放射性
D.圖乙中若用P標記親代噬菌體，所得子代噬菌體沒有放射性
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【題目】科研人員分別測試甲、乙兩種生長素類似物對萵苣幼根生長的影響，結果如下圖。請回答下列問題：
（1）由圖可知，乙促進萵苣幼根生長的最適濃度范圍是___________ppm；當乙的濃度在5—20ppm之間時，隨著濃度的升高，乙對萵苣幼根生長的作用效果可能是___________。
（2）在20—50PPm之間時，隨著濃度的升高，甲對幼根的生長具有___________作用，乙對幼根的生長具有___________作用；甲在50ppm時對幼根的作用效果與乙在20ppm時對幼根的作用效果相同，該現象表明___________。
（3）據圖可知，甲與乙對萵苣幼根的生長具有相似的影響，其共同點是___________。
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【題目】某二十二肽被水解成 1 個四肽，2 個三肽，2 個六肽，則這些短肽的氨基總數的最小值及 O 原子總數的最小值依次是（ ）
A.6、28B.5、28C.5、27D.6、27
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