【題目】人體的下列生理過(guò)程，一般在內(nèi)環(huán)境中完成的是
A.溶酶體將衰老的線粒體分解
B.抗體將侵入人體的毒性蛋白中和
C.氧氣與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白
D.食物中的蛋白質(zhì)被消化酶分解成氨基酸
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】 連續(xù)分裂的細(xì)胞，相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期可表示為下圖，下列敘述正確的是
①a+b為一個(gè)細(xì)胞周期
②c、d兩段都要消耗ATP
③b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
⑤若該細(xì)胞為植物細(xì)胞，則在b段最初時(shí)期高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)
A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑤ D．③④⑤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1－4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A. 1、3號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色，5號(hào)試管無(wú)色
B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某草地，課外小組的同學(xué)對(duì)此處部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查，結(jié)果如下表所示（單位：株/m2）：
年份 種名 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀羅 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
灰綠藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
（1）本調(diào)查采用的方法是_______________；取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意___________； 在種群數(shù)量特征中， ____________可預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)；
span>（2）豚草與其它植物相互爭(zhēng)陽(yáng)光、空間等資源，它們之間的種間關(guān)系是_____________。除了這個(gè)種間關(guān)系外你還知道什么種間關(guān)系，舉例說(shuō)明__________________（答出一個(gè)即可）,調(diào)查結(jié)果表明，__________具有生存優(yōu)勢(shì)；
（3）若豚草種群的起始數(shù)量為N0，第二年的數(shù)量是第一年的λ倍,則在理想條件下，t年后種群的數(shù)量可以表示為：_____________，由于自然界的資源和空間總是有限的，
所以豚草的種群增長(zhǎng)“_______”型曲線；
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)、在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng)的情況。下列有關(guān)種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中，正確的是（ ）
A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)之后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0
B. 若該種群在C點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，則該種群的K值為400
C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量
D. 若該圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，防治蝗蟲(chóng)蟲(chóng)害應(yīng)該在曲線C點(diǎn)之后
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子， X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）Ⅰ在植物細(xì)胞中主要指________，在動(dòng)物細(xì)胞中主要是指___________。
（2）物質(zhì)Z是______________，其形成的Ⅲ可用甲基綠—吡羅紅混合染液染成_______色。
（3）物質(zhì)P是______________，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是
A．細(xì)胞分化，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變
B．細(xì)胞癌變，質(zhì)膜上的粘連蛋白減少，癌細(xì)胞在組織間易轉(zhuǎn)移
C．細(xì)胞衰老，細(xì)胞核體積減小，核膜不斷向外折疊
D．細(xì)胞凋亡，受基因控制，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程圖解，其中①⑤表示代謝過(guò)程，AF表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為該植物在C02濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下02釋放速率曲線。回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖1中屬于光合作用過(guò)程的是___________（填序號(hào)），A代表的物質(zhì)是___________。
（2）圖1中代表有氧呼吸中釋放能量最多的過(guò)程是__________________（填序號(hào)），該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所為___________。
（3）圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過(guò)程有_______________（填序號(hào)），b點(diǎn)時(shí)光合作用合成葡萄糖的速率___________（填“大于”“等于” “小于”）有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。
（4）圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是___________，當(dāng)光照強(qiáng)度為5klx時(shí)，若白天給予植物12小時(shí)光照，則植物—晝夜需從周圍環(huán)境中吸收C02___________mmol。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為唯一碳源
B. 如果要測(cè)定②中活細(xì)菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法
C. 若圖中④為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則其中應(yīng)以苯酚作為唯一碳源
D. 使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com