回答下列I、Ⅱ兩個有關實驗的小題：
I、（10分）菜豆植物地上部分的生長表現出頂端優勢，為探究根的生長是否也具有頂端優勢（菜豆根為直根系，有主根和側根之分），某實驗小組設計方案如下：[
①取已萌發并長出根（約2cm）的菜豆種子30粒，均分為A、B、C三組；
②A組切除主根根尖，B組用錫箔小帽套住根尖，C組保持完整，三組均放在適宜的 條件下培養；
③3—4天后觀察實驗結果。
（1）根據實驗目的，修改實驗方案②中不妥之處
（2）遵照修改后的方案預測最可能的實驗結果；
（3）依據預測結果，得出結論。
（4）利用植物幼苗的根還可做哪些實驗（至少二種）？
Ⅱ、（12分）分析回答下列問題：
（1）人體血液中的CO2是調節呼吸的有效生理刺激。當動脈血中CO2濃度升高時，形成了對呼吸中樞的有效刺激，引起呼吸加快加深，以上調節方式屬于 。
（2）調節人體內分泌活動的樞紐是 。與神經調節相比，寫出激素調節生理活動的兩個特點 。
（3）動物行為的產生，是 系統共同作用于運動器官的結果。
（4）已知某種哺乳動物一小片組織有分泌某種蛋白質的功能。設計一個簡要實驗方案，探究其分泌物是否是激素（調節的生命活動的指標不做要求）。
①切取該片組織用適量生理鹽水浸泡；
② 作為實驗組；
③ 作為對照組；
④一段時間后，觀察兩組動物的某種生理變化。
預期實驗結果和結論：（略）
科目：高中生物 來源：2012屆山東省萊州一中高三上學期模塊檢測生物試卷 題型：綜合題
(11分)下圖甲、乙為植物細胞、動物細胞亞顯微結構示意圖;右圖為其進行某種生理活動時的物質變化曲線，請據圖回答下列問題:
（1）大腸桿菌細胞結構與圖示細胞結構最主要的區別是
。
(2)與自然界中碳循環直接相關的細胞器是 (填編號);能發生堿基互補配對的細胞器有 (填編號)。
(3)臨床研究發現一種叫“神經性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代，據此推測它的致病基因可能在圖中［ ］ 上。
(4)擁有色素的雙膜細胞器是[ ] 。利用有機溶劑分離該細胞器中的色素分子，使其在濾紙條上擴散，擴散速度最慢的色素顏色是 。
(5)若坐標圖中Y代表單位時間CO2的產生量，則自變量X代表的因素最可能是 。I、II兩條曲線相交于A點，此時I、II兩個曲線代表的生理過程消耗的葡萄糖的比例為 。
(6)圖中曲線 代表的生理過程能在細胞結構⑥中進行。結構⑥所利用的反應原料為 、 和氧氣，同時既能產生也能利用[H]。
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科目：高中生物 來源：2010年遼寧省普通高校招生統一考試本溪縣高中壓軸測試（理綜生物）試卷 題型：綜合題
近百年來，果蠅被應用遺傳化研究的各個方面，而且它是早于人類基因組計劃而被測序的一種動物。請回答下列有關問題：
（1）對果蠅基因組進行研究，應測序_________條染色體。
（2）下圖為果蠅I、II兩個不同的突變品系與野生型正交、反交的結果：
| 組別 | 正交 | 反交 |
| 甲 | ♀野生型×♂突變型I→野生型 | ♀突變I×♂野生型→野生型 |
| 乙 | ♀野生型×♂突變型II→野生型 | ♀突變II×♂野生型→♀野生型、♂突變型II |
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三“一診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題
回答下列I、II小題
I．（14分）“基因敲除”技術（通常叫基因打靶）的出現，可以準確地“敲除”DNA分子上的特定基因，以研究某一基因在生物個體發育和病理過程中的作用，從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術的過程大致如下：
第一步：分離胚胎干細胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細胞，在培養基中擴增。這些細胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。
第二步：突變DNA的體外構建。獲取與靶基因同源的DNA片斷，利用基因工程技術在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使該片段上的靶基因失活。
第三步：突變DNA與靶基因互換。將體外構建的突變DNA轉移入胚胎干細胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細胞的基因改造。
第四步：將第三步處理后的胚胎干細胞，轉移到添加新霉素的培養基中篩選培養。
其基本原理如下圖所示：
請根據上述資料，回答下列問題：
（1）在上述的“基因敲除技術”中，采用的生物工程技術有 。
（2）“基因敲隙技術”以胚胎干細胞作為對象是因為胚胎干細胞具有____性。
（3）在靶基因中插入neoR基因的目的是 。
（4）基因敲除過程中外源基因是否導入受體細胞，可利用重組基因上的 進行檢測。將失活靶基因導入胚胎干細胞的操作完成后，通常需要進行篩選，其原因是 。
（5）假設經過上圖表示的過程，研究者成功獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，則其一個卵原細胞產生的卵細胞攜帶neoR基因的概率是__ 。若該克隆雌鼠與普通小鼠交配，理論上該克隆雌鼠產下抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為____ 。
II．（8分）菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調控。A基因控制黑色素合成（A—顯性基因一出現色素，AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（B—顯性基因—修飾效應出現，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）。現有親代種子P1（純種、白色）和P2（純種、黑色），雜交實驗如右圖：
（1）①P1的基因型是____；F1的基因型是__ 。
②F2中種皮為白色的個體基因型有 種，其中純種個體大約占____。
（2）從F2取出一粒黑色種子，在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其墓因型，將其與F1雜交，預計可能的實驗結果，并得出相應的結論：
①若子代表現為__ __，則該黑色種子的基因型為 。
②若子代表現為_ ___，則該黑色種子的基因型為 。
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科目：高中生物 來源：2010年遼寧省壓軸測試（理綜生物）試卷 題型：綜合題
近百年來，果蠅被應用遺傳化研究的各個方面，而且它是早于人類基因組計劃而被測序的一種動物。請回答下列有關問題：
（1）對果蠅基因組進行研究，應測序_________條染色體。
（2）下圖為果蠅I、II兩個不同的突變品系與野生型正交、反交的結果：
|
組別 |
正交 |
反交 |
|
甲 |
♀野生型×♂突變型I→野生型 |
♀突變I×♂野生型→野生型 |
|
乙 |
♀野生型×♂突變型II→野生型 |
♀突變II×♂野生型→♀野生型、♂突變型II |
甲組的正交與反交結果相同，則控制果蠅突變型I的基因位于__________染色體上，為__________性遺傳；乙組的正交與反交結果不相同，請分別寫出乙組正交與反交兩親本的基因型（基因用W、w表示）。
正交：__________；反交：___________。
（3）果蠅灰身和黑身分別由常染色體上的基因B、b控制，現將純種灰身果蠅和黑身果蠅雜交，產生的F1代雌雄果蠅隨機交配，產生F2代中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產生F3代。則F3代中灰身和黑身果蠅的比例為__________。
（4）已知果蠅的直毛與非直毛是一對等位基因。若實驗室有純合的直毛和非直毛雌、雄果蠅親本，欲通過一代雜交試驗確定這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上，請設計雜交試驗方案并說明推導過程。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（08東北三校聯考）（22分）回答下列I、II兩個問題：
I．（12分）空氣中二氧化碳對植物有機物的積累有重要作用，為了解溫室作物的生理狀態，科研人員對溫室二氧化碳濃度晝夜變化情況進行測定，測定結果如下圖（忽略微生物對CO2濃度的影響），請據圖分析回答：
（1）BC段與AB段相比，CO2濃度增長較緩的原因是 。
（2）G點時植物生理活動過程的特點是 。
（3）24點與0點相比，植物體內有機物總量的變化情況是 。
（4）在溫室中也可能不出現EF段的“午休”現象，原因是 。（只答一條）
（5）如果考慮土壤微生物對植物體內有機物積累的影響，其影響是 ,原因是 。
II．（10分）果樹是我國一些沿海地方的重要經濟作物，研究果實生長發育對增加果農的經濟收入有很重要的意義。
（1）果實產量和果樹的代謝過程、植株的株型有關，生產上常定期對果樹進行修剪，如去掉主干枝條的一部分，其目的是_____________________________________；如去除非結果枝條，目的是避免其 。
（2）果樹盛花期如遇暴雨就會造成減產，這是因為由子房發育成果實的過程中沒有 ，這時如果采用 的方法可以避免損失。
（3）生產中用實生苗（是指通過果實或種子繁殖的樹木的苗）種植的果樹，有些果樹生長慢、產量低、結果遲，原因是 ，所以要使果樹高產、優質，通常采用無性繁殖的方法。
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