【題目】關于細胞學說建立的過程中，下列相關敘述錯誤的是（ ）。
A. 魏爾肖提出細胞通過分裂產生新細胞
B. 虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發現由許多規則的小室組成
C. 施萊登和施旺提出細胞是構成動植物體的基本單位
D. 列文虎克觀察紅細胞、細菌等，并命名細胞
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素，當人體受到某一外界刺激后體內會發生如圖所示的過程．據圖分析，敘述正確的是（ ） 
A.人體內腎上腺糖皮質激素的調節與甲狀腺激素的調節機理不同
B.腎上腺糖皮質激素與胰島素具有協同作用
C.神經遞質作用于下丘腦細胞并不需要經過內環境
D.下丘腦細胞中既有接受神經遞質的受體也有接受糖皮質激素的受體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質交換方向，A、B、C表示結構，a、b、c、d表示液體．請據圖分析回答： 
（1）圖中A表示的結構是 ． 其中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內環境是（填標號）．
（2）a～d中不屬于內環境組分的是 ． 在下列方框（圖2）中試以箭頭表示a～d四者物質交換概況．
（3）圖中a～d，O2濃度最高的是 ， CO2濃度最高的是 ． 紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過層生物膜才能被組織細胞C利用．
（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區別．一般情況下，d與b成分上的主要區別是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列與蛋白質多樣性無關的是（ ）
A. 氨基酸的數目、種類和排列順序 B. 構成蛋白質的多肽鏈的數目
C. 構成蛋白質的多肽鏈的空間結構 D. 組成肽鍵的化學元素不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】埃博拉病毒是引起人類和靈長類動物發生埃博拉出血熱的病原體，如圖是埃博拉病毒侵入人體發生免疫反應的某個階段示意圖，下列敘述錯誤的是（ ） 
A.調節人體發熱的中樞在下丘腦
B.嚴重的嘔吐、腹瀉會導致內環境穩態遭到破壞
C.細胞①呈遞抗原給細胞②將引發細胞免疫和非特異性免疫
D.經過細胞①中溶酶體的處理，可以暴露病原體的抗原
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于人體細胞分化，衰老，凋亡的敘述，正確的是
A. 細胞分化導致細胞中遺傳物質發生改變
B. 嬰幼兒體內沒有衰老細胞
C. 細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡
D. 效應T細胞可誘導靶細胞發生凋亡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】女性孕期血糖偏高是一種常見現象．如圖為進食等量葡萄糖后，孕婦與正常女性（非孕婦）血糖濃度和胰島素濃度變化的數據記錄．下列分析不正確的是（ ） 
A.血糖濃度的升高是導致胰島素濃度升高的原因之一
B.孕婦的胰島B細胞對血糖變化比較敏感，產生胰島素的速度較快
C.孕婦血糖濃度升高可能的原因是體內的靶細胞對胰島素的敏感性降低
D.孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病，就應及時控制糖類攝入量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列相關的敘述正確的是（ ）
A. 真核細胞都具有細胞核結構
B. 原生生物都是最簡單的原核生物
C. 多數細菌是異養生物，少數是自養生物
D. 原核生物都具有細胞壁，如藍藻、細菌等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在以下4種細胞工程技術中，培育出的新個體中，體內遺傳物質均來自一個親本的是
A. 植物組織培養 B. 細胞融合
C. 植物體細胞雜交 D. 細胞核移植
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