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【題目】下列關于人體細胞呼吸的敘述，正確的是（）

A．有氧呼吸過程中產生的[H]可來自丙酮酸和水的分解

B．有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量大部分轉移至ATP中

C．人體細胞呼吸產生CO2的場所是線粒體基質或細胞質基質

D．等質量丙酮酸在細胞質基質中釋放的能量比在線粒體中多

【答案】A

【解析】

試題分析：有氧呼吸過程中產生的[H]來自丙酮酸和水的分解，故A正確。有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失了，故B錯誤。人體細胞呼吸產生的二氧化碳場所是線粒體基質，人體的無氧呼吸產生的是乳酸，故C錯誤。等質量丙酮酸在細胞質基質中釋放的能量比在線粒體中少，因為其子細胞質基質中進行無氧呼吸，在線粒體中進行有氧呼吸，故D錯誤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對人體細胞生命歷程的描述，正確的是（）

A．細胞生長：細胞體積增大，核糖體數量增加，染色體復制加快

B．細胞分化：細胞形態改變，遺傳物質發生變異，功能趨向專門化

C．細胞衰老：細胞核體積變小，細胞膜通透性增大，色素積累增多

D．細胞凋亡：特定基因表達，合成新的蛋白質，細胞自動結束生命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】處于平靜狀態和劇烈運動狀態下的骨骼肌細胞，分解葡萄糖過程中產生的CO2 mol數與消耗的O2 mol數的比值，分別是（）

A．等于1.0、小于1.0 B．等于1.0、大于1.0

C．小于1.0、小于1.0 D．等于1.0、等于1.0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是

A．基因a、b、c均可發生基因突變，體現了基因突變具有普遍性

B．I、II也可能發生堿基對的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C．一個細胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時間相對較長

D．在減數分裂的四分體時期，b、c之間可發生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個細胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期、和G2期）和分裂期（M期）。下圖標注了甲動物（體細胞染色體數為12）腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量。請回答下列問題。

（1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA復制的原料之一)短期培養甲動物腸上皮細胞后，處于S期的細胞都會被標記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養液培養，定期檢測。預計最快約________h后會檢測到被標記的M期細胞。

（2）從被標記的M期細胞開始出現到其所占M期細胞總數的比例達到最大值時，所經歷的時間為_______期的時間，處于該期的一個細胞中染色體數目的變化情況是____________________________。

（3）若向甲動物腸上皮細胞培養液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制（即停止分裂，停留在S期），而處于其他時期的細胞不受影響。預計加入過量胸苷約___________h后，細胞都將停留在S期。

（4）乙動物腸上皮細胞的細胞周期時長為24 h，M期時長為l.9 h。若要在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態的變化，選用_______(填“甲”或“乙”)動物腸上皮細胞更合適。為什么？___________。

（5）在光學顯微鏡下觀察，同處于分裂末期的動物腸上皮細胞與洋蔥根尖細胞，形態上最主要的區別是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖a、c表示細胞中的兩種結構，b是它們共有的特征，有關敘述正確的是

A. 若b表不兩層膜結構，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示產生水分子的生理過程，則a、c不可能是細胞核和高爾基體

D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】試管苗的移栽，下列說法正確的是(　　)

A. 叢狀苗在生根培養基中生根后，可直接轉移至土壤中定植

B. 外植體培養2～3周后，可將生長健壯的叢狀苗直接定植于土中

C. 將已生根的試管苗移至草炭土或蛭石中，應保持自然濕度予以繼續培養

D. 待生根后，應將試管苗移至草炭土或蛭石中培養鍛煉，然后再轉移至土中定植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因與性狀的關系示意圖。請據圖分析，正確的選項是

A．基因是有遺傳效應的DNA片段，原核生物只有擬核才有基因

B．①為轉錄，某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過“—脫氧核糖---磷酸---脫氧核糖—”連接的

C．②過程可以結合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯。①②過程中都存在堿基互補配對

D．基因控制蛋白質的合成，蛋白質是生命活動的體現者。而一些非蛋白質（如固醇類等）的合成不受基因的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示不同基因型的同種生物體細胞中的三對基因及其在染色體上的位置，這三對基因分別控制三對相對性狀。理論上分析不正確的是（）

A．圖2所示的生物體a與a的分離一定在減數第二次分裂后期

B．圖1和圖3所示的生物個體雜交，其后代基因型之比為1∶1∶1∶1

C．圖2和圖3所示的生物個體雜交，其后代表現型之比為1∶1∶1∶1

D．圖4所示的生物個體自交，其后代的基因型比例是1∶2∶1

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