【題目】在基因工程的基本操作程序中，目的基因的獲取的途徑不包括（ ）
A．從基因文庫(kù)中獲取目的基因
B．利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
C．人工合成目的基因
D．利用DNA分子雜交技術(shù)，獲取目的基因
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，則下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A．圖①和圖②可能來自同一初級(jí)精母細(xì)胞
B．精子的形成過程應(yīng)為圖中的④③②⑥①
C．圖②細(xì)胞中有8條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈
D．該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某課題組為研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)不同品系遺傳性矮生豌豆生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
B. 赤霉素對(duì)生長(zhǎng)速率越慢的豌豆作用越顯著
C. 赤霉素通過促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成來促進(jìn)生長(zhǎng)
D. 不同品系豌豆自身合成赤霉素的量都相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)植物群落的分層現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 分層現(xiàn)象是群落垂直結(jié)構(gòu)的顯著特征
B. 決定分層現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是光照
C. 種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以充分利用分層現(xiàn)象，合理搭配種植的品種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而在有絲分裂中不出現(xiàn)的是（ ）
A. 出現(xiàn)同源染色體
B. 分裂間期DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成
C. 非同源染色體的自由組合
D. 著絲點(diǎn)分裂
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。圖乙表示細(xì)胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過程，①～⑤表示過程，其中單體1是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，圖乙中大分子物質(zhì)2是在圖甲中[6]結(jié)構(gòu)中合成的。請(qǐng)根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：
（1）圖甲結(jié)構(gòu)4中釋放的氣體到結(jié)構(gòu)3中利用共經(jīng)過_____層生物膜。
（2）若圖乙中大分子物質(zhì)1是植物細(xì)胞壁的主要成分，則該物質(zhì)形成場(chǎng)所是圖甲中的[ ]_________。
（3）據(jù)圖乙分析，若在形成大分子物質(zhì)2的過程中，有a個(gè)單體2參與，并脫去(a-n)個(gè)水分子，由此分析大分子物質(zhì)2中至少含有______個(gè)游離的氨基。
（4）若圖乙中大分子物質(zhì)3是大腸桿菌的遺傳物質(zhì)，則該物質(zhì)所含的含氮堿基是______________。
（5）寫出發(fā)生在圖甲結(jié)構(gòu)3基質(zhì)中的化學(xué)反應(yīng)式_______________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】馬凡氏綜合征是人類的一種遺傳病，受一對(duì)等位基因控制。下圖為該病的家族系譜圖，有關(guān)分析正確的是
A. Ⅲ1和Ⅲ5的表現(xiàn)型相同，其基因型也一定是相同的
B. 若Ⅲ2與Ⅲ4結(jié)婚，后代患該遺傳病的概率將大大增加
C. Ⅲ5與正常男性結(jié)婚，生一個(gè)患該病男孩的概率是1/4
D. Ⅲ6與患病男性結(jié)婚，生一個(gè)患該病男孩的概率是1/2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】嬰幼兒定期注射乙肝疫苗，可有效預(yù)防乙型肝炎。將乙肝疫苗注入肌肉時(shí)，首先進(jìn)入人體的
A．血漿 B．組織液
C．淋巴 D．細(xì)胞內(nèi)液
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