【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生物和無(wú)機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要組成成分是 ( )
A. 生產(chǎn)者和非生物成分B. 消費(fèi)者和有機(jī)物質(zhì)
C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者D. 生產(chǎn)者和分解者
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某一雜交組合產(chǎn)生了四種后代，其理論比值3:1:3:1,則這種雜交組合為
A. Ddtt×ddtt B. DDTt×Ddtt
C. Ddtt×DdTt D. DDTt×ddtt
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程及內(nèi)容要點(diǎn)，敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)論證了生物界的統(tǒng)一性
C. 施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者
D. 魏爾肖總結(jié)提出：細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組結(jié)構(gòu)中，都含有核酸的細(xì)胞器是（ ）
A. 中心體、葉綠體、線粒體 B. 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、
C. 線粒體、核糖體、葉綠體 D. 葉綠體、細(xì)胞核、線粒體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】正常人體細(xì)胞內(nèi)含有46條染色體。若某人的一個(gè)處于有絲分裂后期的肝細(xì)胞內(nèi)，全部DNA數(shù)目確切地說(shuō)應(yīng)為（ ）
A. 大于46B. 等于92C. 等于46D. 大于92
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是（ ）
A. 德國(guó)的植物學(xué)家施萊登發(fā)現(xiàn)細(xì)胞
B. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C. 使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平
D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于糖類的說(shuō)法中不正確的是（ ）
A. 糖類的基本組成元素是C、H、O
B. 1分子乳糖水解產(chǎn)生1分子的果糖和1分子的半乳糖
C. 糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的多糖
D. 纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用磷脂雙分子層將某種不容易進(jìn)入細(xì)胞的藥物包裹成小球，通過(guò)小球膜與細(xì)胞膜的融合將藥物送入細(xì)胞，從而達(dá)到治療疾病的目的。該藥物的化學(xué)成分和進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是
A. 固醇，自由擴(kuò)散 B. 性激素，協(xié)助擴(kuò)散
C. 蛋白質(zhì)，主動(dòng)運(yùn)輸 D. 蛋白質(zhì)，胞吞
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