【題目】不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是
A. 脫落率隨生長素和乙烯濃度的增加而不斷提高
B. 乙烯濃度會隨脫落率的增大而增高
C. 生產(chǎn)上可噴施高濃度生長素類似物來降低葉片脫落率
D. 生長素和乙烯對脫落的作用是相互拮抗的
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題
（1）細胞的“動力車間”是[ ]_____________，觀察其可用_____________進行染色。
（2）圖中可被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。
（3）圖示結(jié)構(gòu)中，動物細胞一般不具有的細胞器為_____________。
（4）葉肉細胞也可以用來觀察質(zhì)壁分離，圖中與質(zhì)壁分離有關(guān)的細胞器為[ ]__________。
（5）細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是由于膜上的_____________具有疏水性和________________具有專一性。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】海藻糖是由兩個吡喃環(huán)葡萄糖分子脫水縮合而成的非還原二糖。《自然》雜志曾指出“對許多生命體而言，海藻糖的有與無，意味著生命或者死亡”。下列說法正確的是( )
A. 海藻糖與斐林試劑在水浴加熱條件下反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀
B. 動物細胞中常見的二糖有蔗糖、麥芽糖和乳糖
C. 脫水縮合反應(yīng)還可發(fā)生在氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程中
D. 組成海藻糖的化學元素與組成脂肪的化學元素不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體內(nèi)化學物質(zhì)傳輸信息的三種方式。下列推測錯誤的是
A. 圖①中運輸?shù)男畔⒎肿影に氐?/span>
B. 圖②中細胞甲、乙只能是不同種細胞
C. 圖③中的化學物質(zhì)可以是甲狀腺激素
D. 圖②①可分別代表人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)機制
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和淀粉兩種生物大分子的敘述，正確的是（ ）
A.都可存在于動物細胞中
B.都是由若干個單體連接而成的多聚體
C.它們的單體在排列順序上都具有多樣性
D.都是人體細胞生命活動的主要承擔者
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖，圖2表示某生物正常個體的體細胞部分基因和染色體的關(guān)系。該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3種基因參與控制，下列說法正確的是
A．圖1中若
，則b2為RNA鏈
B．由圖2所示的基因型可以推知該生個體肯定不能合成黑色素
C．綜合圖中信息可確定能合成物質(zhì)乙個體的基因型有4種
D．圖2所示的生物體中肯定含有4個b基因的細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為有關(guān)甲狀腺激素調(diào)節(jié)生命活動的示意圖，其中A、B表示兩種不同的激素，回答有關(guān)問題．
（1）甲狀腺激素隨__運輸?shù)饺恚浒屑毎麕缀鯙槿砑毎芏嗤瑢W在考試前會緊張，此時甲狀腺激素增多，直接作用于心肌，促進肌質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+，使心肌收縮力增強，心率加快，該過程的調(diào)節(jié)方式是__。
（2）美國學者肯德爾曾在3t新鮮動物甲狀腺中才提取出2.3g甲狀腺激素，而1mg甲狀腺激素可促使人體增加產(chǎn)熱4200kJ，由此說明激素調(diào)節(jié)具有__特點；人在寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中的主要原因是__。
（3）垂體分泌的__（填激素名稱）不僅可以促進甲狀腺的生長發(fā)育，還能促進甲狀腺激素的合成和分泌．若人的食物中長期缺少碘（碘是甲狀腺激素合成的原料），將患地方性甲狀腺腫大（俗稱“大脖子病”）的癥狀，請解釋缺碘患地方性甲狀腺腫大的原因__。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對能量釋放和轉(zhuǎn)移具有重要意義的一組細胞器是（ ）
A.線粒體、葉綠體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體
C.高爾基體、核糖體
D.高爾基體、葉綠體
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