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【題目】組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式如圖。下列敘述錯誤的是

A. ④決定氨基酸的不同種類

B. 組成生物體蛋白質(zhì)氨基酸的R基約有20種

C. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水中的氫來自于②和③

D. n個氨基酸形成一條多肽鏈生成n-1個H2O

【答案】C

【解析】

根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，①為氨基，②為連在中心碳原子上的H，③為羧基，④為R基，氨基酸的種類因R基的不同而不同。

根據(jù)分析可知，氨基酸的種類因④R基的種類不同而不同，A正確；組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，故組成蛋白質(zhì)的氨基酸的R基約有20種，B正確；脫水縮合時氨基脫掉一個H，羧基脫掉OH，形成一分子水，故氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水中的氫來自于一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基，C錯誤；脫水縮合形成蛋白質(zhì)時，脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，故n個氨基酸形成一條多肽鏈可生成n-1個H2O，D正確。

故選C。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖2是觀察該植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗過程示意圖。請據(jù)圖分析并回答:

（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇b處的__區(qū)細(xì)胞，④表示細(xì)胞生命歷程中的__。

（2）圖2步驟B處理的目的是__。步驟D需要對載玻片上的根尖進(jìn)行按壓，其目的是__。

（3）某同學(xué)通過多次實驗匯總得到處于各時期的細(xì)胞數(shù)記錄如下：

細(xì)胞分裂時期	間期	前期	中期	后期	末期
總數(shù)	M	A	B	C	D

數(shù)值最大的字母是__，理由__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖表示某種動物細(xì)胞的生命歷程，右圖為某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖回答：

（1）③過程在生物學(xué)上稱為_________，其實質(zhì)是__________。

（2）⑤過程在生物學(xué)上稱細(xì)胞癌變，產(chǎn)生的根本原因是_____________發(fā)生突變。

（3）請將右圖中細(xì)胞按照正確的細(xì)胞分裂過程進(jìn)行排序______。

（4）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是右圖中的_______。

（5）為了觀察到右圖所示各時期，需制作臨時裝片。其步驟為解離—_____—制片。

（6）右圖中未標(biāo)出分裂間期,該時期發(fā)生的主要變化為:__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在種植的普通小麥?zhǔn)怯梢涣Ｐ←湣M斯卑爾脫山羊草、粗山羊草三種野生植物經(jīng)過遠(yuǎn)緣雜交，歷經(jīng)9000多年的自然選擇和人工種植而形成的。圖1為小麥進(jìn)化歷程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化，其中①④表示育種過程。一粒小麥的產(chǎn)量低，二粒小麥的產(chǎn)量比一粒小麥高，但其面粉不能發(fā)面；普通小麥產(chǎn)量高，且其面粉可以發(fā)面。圖2是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時的實驗處理和結(jié)果。請回答下列問題：

（1）圖1中，雜種F2高度不育的原因是_____________________。普通小麥的面粉可以發(fā)面，其相關(guān)基因來源于_________物種。

（2）由一粒小麥進(jìn)化到普通小麥的內(nèi)在因素是______________________，外在因素是_____________。

（3）圖1中，在自然環(huán)境下導(dǎo)致過程②和④發(fā)生的原因可能是______________________。

（4）據(jù)圖2分析，本實驗的目的是探究___________對細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍效果的影響，實驗效果最好的處理方法是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中X、Y所代表的物質(zhì)分別是_____________、_______________。

（2）圖中能產(chǎn)生能量的過程有_____________；在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的過程有____________；人體細(xì)胞不能完成的過程有_____________（填編號）。

（3）若某植物細(xì)胞無氧條件下消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2，則其在有氧條件下消耗等量的葡萄糖可產(chǎn)生CO2___________摩爾。

（4）寫出有氧呼吸的反應(yīng)式：__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述，錯誤的是

A. PCR技術(shù)利用了 DNA的熱變性來控制DNA的解聚與結(jié)合，不需要解旋酶

B. DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA，而只能從引物的3′端延伸DNA鏈

C. PCR的引物的基本單位是一定脫氧核苷酸

D. 擴增DNA時，需要加入兩種引物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究根的背光生長與生長素的關(guān)系，將小麥幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如下圖所示），測得根的彎曲角度α及生長速率如下表所示。據(jù)此實驗結(jié)果，能夠得出的結(jié)論是

測定方式處理方式	外源生長素（mg/L）				NPA（μmol/L）
測定方式處理方式	0	0.001	0.01	0.1	3
彎曲角度α（度）	37	40	31	32	16
生長速率（mm/天）	15	17	13	11	8