若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時，在光學顯微鏡下觀察到的圖像，下列有關說法正確的是
A．圖1是植物根尖分生區細胞在低倍鏡下所觀察到的圖像
B．圖1轉為圖2的操作步驟是移動裝片→轉動轉換器→調節視野亮度→轉動粗準焦螺旋
C．圖3是根尖經過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖像
D．持續觀察圖3中的一個處于間期的細胞，可見它從間期進入分裂期的全過程
學而優暑期銜接南京大學出版社系列答案
Happy holiday歡樂假期暑假作業廣東人民出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時，在光學顯微鏡下觀察到的圖像，下列有關說法正確的是 （ ）
A．圖1是植物根尖分生區細胞在低倍鏡下所觀察到的圖像
B．圖1轉為圖2的操作步驟是移動裝片→轉動轉換器→調節視野亮度→轉動粗準焦螺旋
C．圖3是根尖經過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖像
D．持續觀察圖3中的一個處于間期的細胞，可見它從間期進入分裂期的全過程
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科目：高中生物 來源：2013屆江西省四校高二下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時在光學顯微鏡下觀察到的圖像，下列有關說法正確的是
A．圖1是植物根尖分生區細胞在低倍鏡下所觀察到的圖像
B．圖1轉為圖2的操作步驟是移動裝片→轉動轉換器→調節視野亮度→轉動粗準焦螺旋
C．圖3是根尖經過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖像
D．持續觀察圖3中的一個處于間期的細胞，可見它從間期進入分裂期的全過程
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江蘇省姜堰市高三上學期學情調查（三）生物試卷 題型：選擇題
若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時，在光學顯微鏡下觀察到的圖像，下列有關說法正確的是 （ ）
A．圖1是植物根尖分生區細胞在低倍鏡下所觀察到的圖像
B．圖1轉為圖2的操作步驟是移動裝片→轉動轉換器→調節視野亮度→轉動粗準焦螺旋
C．圖3是根尖經過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖像
D．持續觀察圖3中的一個處于間期的細胞，可見它從間期進入分裂期的全過程
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科目：高中生物 來源：2010—2011學年福建省高一下學期期末聯生物考試卷 題型：選擇題
若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時，在光學顯微鏡下觀察到的圖像，下列有關說法正確的是（ ）
A．圖1是植物根尖分生區細胞在低倍鏡下所觀察到的圖像
B．圖1轉為圖2的操作步驟是移動裝片→轉動轉換器→調節視野亮度→轉動粗準焦螺旋
C．圖3是根尖經過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖像
D．持續觀察圖3中的一個處于間期的細胞，可見它從間期進入分裂期的全過程
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