【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是
A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸
C. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程
D. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ）
A．人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)
B．血紅蛋白、遞質(zhì)、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓，溫度和pH保持不變
D．小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于細(xì)胞膜的主要功能的是（ ）
A. 作為邊界結(jié)構(gòu)維持細(xì)胞的相對(duì)獨(dú)立性 B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C. 遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和傳遞的場(chǎng)所 D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某DNA片段一條鏈上的堿基序列為…A－T－G－C…，其互補(bǔ)鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列是
A. …T－A－C－G… B. …A－T－G－C…
C. …A－U－C－G… D. …A－U－G—C…
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法正確的是
A. 基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則一定能改變生物的性狀
B. 環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變
C. 一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上，屬于染色體數(shù)目變異
D. 自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題 
（1）該圖是人體皮膚對(duì)環(huán)境反應(yīng)的示意圖，該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于 ．
（2）若人處于劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，的產(chǎn)熱量會(huì)增加，③結(jié)構(gòu)的變化是 ． 人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加激素的生成和分泌，并由釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)對(duì)水分的重吸收．
（3）受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)的分泌活動(dòng)，提高細(xì)胞代謝水平，引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究人員欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解H5N1禽流感病毒（RNA病毒）侵入家禽的一些過(guò)程，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)子代H5N1病毒的放射性。
（1）該實(shí)驗(yàn)中所采用的研究方法有____________。
（2）由于H5N1病毒沒(méi)有獨(dú)立的代謝系統(tǒng)，其產(chǎn)生子代H5N1病毒依賴(lài)家禽體細(xì)胞提供__________________________（最少寫(xiě)兩項(xiàng)以上）。
（3）據(jù)圖分析，連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，試管③中子代H5N1病毒帶放射性標(biāo)記的成分是_________，試管⑤中子代H5N1病毒帶放射性標(biāo)記的成分是_________。
（4）神經(jīng)氨酸酶是病毒表面的一種糖蛋白酶，其活性對(duì)子代病毒從被感染細(xì)胞中釋放和再次侵染新的宿主細(xì)胞至關(guān)重要，達(dá)菲可抑制該酶的活性。若試管②中在加入H5N1病毒之前，先加入適量達(dá)菲，推測(cè)③中子代H5N1病毒帶放射性標(biāo)記的強(qiáng)度將____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將純種的某二倍體植物品種甲（AA）與近緣純種乙（EE）雜交后，經(jīng)多代選育出如圖所示的新品種丙（圖中的同源染色體，黑色部分是來(lái)自品種乙的染色體片段，品種甲沒(méi)有此 片段）．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） 
A.雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)染色體結(jié)構(gòu)上的變異
B.雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)DNA上堿基對(duì)的替換
C.丙品種的產(chǎn)生為生物的進(jìn)化提供了原材料
D.丙品種自交后代中有 
個(gè)體能穩(wěn)定遺傳
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】基因沉默是指生物體中特定基因由于種種原因不表達(dá)．某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ） 
A.鄰近基因指導(dǎo)合成的反義RNA是通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B.與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的RNA有兩種，即mRNA,rRNA
C.與鄰近基因和抑癌基因相比，組成圖中雜交分子的堿基有A,G,C,T,U五種
D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制
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