【題目】關(guān)于種子或食物儲(chǔ)存的說(shuō)法中，正確的是
A. 食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣
B. 曬干后的種子在貯存時(shí)不進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C. 可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來(lái)保存水果
D. 真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸
名師指導(dǎo)期末沖刺卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】兩只白羊交配，其子代有白羊和黑羊兩種表現(xiàn)型，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為（ ）
A. 顯性遺傳 B. 隱性遺傳 C. 性狀分離 D. 相對(duì)性狀
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】引起生物可遺傳的變異有3種：即基因重組，基因突變和染色體變異．以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來(lái)源于同一種變異類(lèi)型的是（ ）
①青毒素高產(chǎn)茵株
②豌豆的黃色皺粒，綠色圓粒
③八倍體小黑麥
④人類(lèi)的色盲
⑤侏儒癥
⑥果蠅的白眼
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)遺傳信息的敘述錯(cuò)誤的是
A. DNA中攜帶的遺傳信息決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)和排列順序
B. 細(xì)胞中DNA上的遺傳信息通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的過(guò)程并不都在細(xì)胞核中進(jìn)行的
C. 質(zhì)粒是一種特殊的遺傳物質(zhì)，因它攜帶有某些特殊遺傳信息而常作為基因工程的載體
D. DNA病毒中沒(méi)有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用切片機(jī)將紅甜菜根切成厚薄一致，大小相同的切片，然后將切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。
②再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。
③測(cè)量這些溶液的吸光度(吸光度與溶液中花青素濃度成正相關(guān))，結(jié)果如圖。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟①中，放在不同溫度的蒸餾水中的各組切片要求 。
(2)根據(jù)上圖中的曲線你可以得到的結(jié)論是 。
(3)科學(xué)家進(jìn)一步研究后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A也能促進(jìn)細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。
Ⅰ.材料用具：紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋(花青素吸光度的測(cè)量方法不作具體要求)物質(zhì)A溶液、燒杯、吸光度測(cè)量?jī)x。
Ⅱ.補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)思路：
①
②
③
Ⅲ.請(qǐng)用合適的直方圖呈現(xiàn)支持該觀點(diǎn)的結(jié)果：
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)水的敘述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：
A. 曬干新鮮玉米種子的過(guò)程中, 散失的是結(jié)合水
B. 單體形成多聚體的過(guò)程中產(chǎn)生水
C. 有氧呼吸中，水既是反應(yīng)物又是產(chǎn)物
D. 在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中最多的化合物是水
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)果酒和果醋制作的敘述中，正確的是
A. 果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成的
B. 傳統(tǒng)的葡萄酒制作一定需要人工接種菌種
C. 制作果醋的溫度要比制作果酒的溫度高些
D. 葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要將瓶裝滿
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖①表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部圖解；圖②表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系；該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類(lèi)基因參與控制，三類(lèi)基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說(shuō)法正確的是
A．圖①中,若b2為RNA鏈，則b1鏈的（A+T+C）/ b2鏈的（A+U+G）=1
B．由圖②所示的基因型可以推知：該生物體肯定不能合成黑色素
C．若圖③中的1個(gè)b基因突變?yōu)?/span>B，則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙
D．圖②所示的生物體中肯定存在含有8個(gè)b基因的某細(xì)胞
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