【題目】如圖為一條流速緩慢的河流和一個生活污水排放口的示意圖,有關敘述中正確的是( )
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A. P點的溶氧量增加,細菌種群數目增加
B. P點到Q點的有機物數量增多導致藻類植物種群數目增加
C. P點到Q點藻類植物增加是由于無機物濃度增加引起的
D. 如果人為地將空氣泵入污水中不會有助于分解有機物
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖。請回答以下問題。
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(1)圖甲中,物質A跨膜運輸的方式是________,判斷理由是_______________。該運輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。若物質A進入到細胞內,則轉運方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。
(2)圖乙中,曲線①反映出物質運輸速率與______________有關,曲線②Q點之前影響物質運輸速率的因素可能是___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示某種群在單位時間內,出生量、死亡量和種群密度的關系,據圖回答相關問題: ![]()
(1)K值又稱為環境容納量,是指在的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量.
(2)該種群密度為時,可以獲得最大的可持續產量;隨著種群密度逐漸增大,該種群增長率的變化趨勢是;自然條件下,該種群的種群密度(可能/不可能)超過K值.
(3)在如圖2所示空白坐標上,畫出該種群的出生率、死亡率和種群密度的關系.(要求K點以后也要畫出)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是原癌基因轉變為癌基因的途徑示意圖,假設原癌基因最初表達的蛋白質能刺激細胞分裂,下列相關描述錯誤的是( ) ![]()
A.原癌基因表達異常可能導致細胞的異常分裂
B.原癌基因與抑癌基因同時突變才能導致細胞癌變
C.原癌基因內突變能導致其表達的蛋白質活性超常
D.原癌基因若被復制或轉移能導致其表達的正常蛋白過量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甜蕎麥有五對相對性狀,為研究其遺傳規律,將具有五對相對性狀的兩個植株成對組合雜交,獲得N代,F1代自交獲得F2代.結果如表所示.
性狀 | F2代性狀分離比 |
主莖基部木質化 | 有:無=49:31≈9:7 |
花柱 | 長:同長=63:17≈13:3 |
花藥大小 | 正常:小=47:33≈9:7 |
痩果棱形狀 | 尖:圓=57:23≈3:1 |
花果落粒性 | 落:不落=59:21≈3:1 |
(1)依據表中數據可知,主莖基部木質化有無、花柱長度、花藥大小至少是由對等位基因控制.
(2)分析F2代,花藥小的個體基因型有種,花柱同長的個體中純合子所占的比例為 .
(3)表中單獨統計了F2中痩果棱形狀和花果落粒性的性狀分離比,若要研究這兩對性狀是否遵循自由組合定律,可對F2中這兩對性狀進行統計,若符合的比例,則說明這兩對相對性狀之間是自由組合的.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示,用燕麥胚芽鞘進行向光性實驗,A放在暗箱中,B.C.D放在左側有孔的暗箱中,C切去胚芽鞘尖端,D在切去尖端的切面上放上含生長素的瓊脂塊,請據圖回答:
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(1)向光彎曲生長的是___________。
(2)直立生長的是___________,
(3)不生長也不彎曲的是___________。
(4)一般情況下,生長素在濃度較低時促進生長,濃度過高則會抑制生長,這說明了生長素的作用具有__________性。
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