【題目】下列關于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）
A. 細胞增殖使細胞種類增加 B. 細胞衰老對生物體有積極意義
C. 細胞分化使細胞數目增加 D. 細胞凋亡是細胞受損壞死
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一般成年人可以有意識地控制排尿，即可以“憋尿”，這說明
A. 高級中樞可以控制低級中樞 B. 排尿中樞位于大腦皮層
C. 下丘腦可以產生抗利尿激素 D. 滲透壓感受器位于大腦皮層
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【題目】下圖是物質進出細胞的兩種運輸方式示意圖，以下有關說法錯誤的是
A. 吞噬細胞對病原體的攝取和處理與a過程有關
B. 胰島素通過a過程進入靶細胞發揮作用
C. 漿細胞產生的抗體經b過程分泌到細胞外
D. 經b過程出細胞的物質不一定都是大分子物質
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【題目】某科研人員研究不同遮光處理對白樺光合作用生理特性的影響結果如圖。
（1）葉片中葉綠素含量是維持植物正常光合作用的主要指標，葉綠素主要存在于白樺葉片的_____________（具體部位），通過圖1的結果發現白樺葉綠素含量隨_______________而增加，提高了白樺在弱光環境下的捕光能力。研究發現植物體內的葉綠素處于不斷的合成和分解中，請從該角度去解釋葉綠素含量增加的原因：________。
（2）葉綠素b/a比值可作為植物利用弱光能力的判斷指標，研究人員發現遮光處理提高了白樺葉綠素b/a比值。通過高中課本__________________實驗可以驗證該結論。你的實驗證據是：____________
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【題目】生態浮床技術是一個綜合了物理、化學、生物方法的水環境原位生態修復過程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P 元素，同時可降解有機物和重金屬，并以收獲植物體形式將其搬離水體，保護了水生態環境，實現了景觀效益和生態功能的雙贏。下圖為某湖泊應用生態浮床技術的示意圖，請回答相關問題：
（1）生態浮床上的植物可供鳥類筑巢，下部根系形成魚類和水生昆蟲棲息環境，這體現了群落的_________結構，群落中這種結構的意義是_____________。
（2）浮床下方水體中藻類植物的數量低于無浮床的水域，這主要是受__________（環境因素）的影響，因此，浮床在一定程度上能夠抑制藻類的生長繁殖，防止水華發生。
（3）當有機污染物流經生態浮床時能夠被凈化，一方面，水流流經浮床時，流速變緩，物理沉降作用顯著，另一方面是____________________________。
（4）生態浮床既能凈化水質、防治水華，又能美化環境，這體現了生物多樣性的___________價值。
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【題目】細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結果。下列屬于奢侈基因的是( )
A. 核糖體蛋白基因 B. ATP水解酶基因
C. DNA聚合酶基因 D. 肌動蛋白基因
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【題目】圖1、圖2表示與有絲分裂有關的圖像。下列說法錯誤的是
A. 圖2中細胞含有8條染色體
B. 圖1中AB 段形成的原因是DNA 分子復制
C. 圖1中BC段細胞中都有染色單體
D. 圖2中細胞處于圖1中的BC段
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【題目】下圖是真核細胞部分代謝過程示意圖，①～⑤代表酶促反應過程，甲乙丙分別表示不同的物質。據圖回答：
⑴光合作用過程包括過程①___________階段和過程②____________階段；CO2進入葉綠體后與___________結合而被固定形成C3, C3接受ATP釋放的能量并且被[甲]___________還原，經過一系列變化過程形成糖類等化合物。
⑵過程③是在___________（填“有氧”或“無氧”）條件下完成的。消耗等量的葡萄糖，細胞有氧呼吸比無氧呼吸生成的ATP數量__________（填“多”或“少”）。
⑶陸生植物長期水淹導致爛根現象，這與圖中[丙]__________產生有關；人體劇烈運動后肌肉酸痛與圖中[乙]__________產生有關。
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