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生物的多樣性通常包括（　　）
①遺傳多樣性
②物種多樣性
③結構多樣性
④功能多樣性
⑤蛋白質多樣性
⑥生態系統多樣性
⑦無機環境的多樣性．

A、①③④	B、⑤⑥⑦
C、②③④	D、①②⑥

考點：生物的多樣性

專題：

分析：本題主要考查生物多樣性的知識．
生物多樣性是指在一定時間和一定地區所有生物（動物、植物、微生物）、物種及其遺傳變異和生態系統的復雜性總稱．它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次．

解答： 解：ABCD、生物的多樣性通常包括①遺傳多樣性、②物種多樣性和⑥生態系統多樣性，ABC錯誤；D正確．

點評：本題主要考查學生對生物多樣性知識的理解和掌握情況．還要知道，生物多樣性的價值包括經濟價值、生態學價值、科研價值和美學價值等．其中生態學價值包括涵養水源、保護土壤、調節氣候、對污染物質的吸收和分解等．

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圖示根尖的結構及細胞分裂和分化的情況．相關敘述正確的是（　　）

A、觀察細胞質壁分離時可選擇a和b區細胞

B、觀察根尖有絲分裂時應選擇b區細胞

C、①過程所經歷的時間明顯比②過程長

D、③和④過程中細胞核遺傳物質發生了改變

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關于炭疽桿菌的敘述，錯誤的是（　　）

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D、能產生新的炭疽桿菌

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A、突觸前膜	B、突觸間隙
C、突觸后膜	D、受體

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根瘤菌是一種固氮微生物，其生物學特征之一是（　　）

A、在土壤中獨立生活時能夠固氮

B、與豆科植物互利共生

C、所需能量主要由線粒體提供

D、單細胞真核生物

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假藥亮菌甲素注射液，其溶劑二甘醇進入人體后導致急性腎衰竭，采取的急救措施是（　　）

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C、換腎	D、注射生理鹽水

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2000年諾貝爾醫學獎授予了瑞典科學家阿爾維德?卡爾松、美國科學家保爾?格林加德和埃里克?坎德爾3位科學家，以獎勵他們對神經系統“信號傳導”的研究成果．這項成果對于了解大腦的正常功能以及神經和精神疾病的發生具有關鍵性的意義．兩個神經細胞之間有一個寬約200-500nm的縫隙，兩個神經細胞之間通過“突觸”連結，如圖表示一種脊椎動物普遍具有的化學突觸及信號傳導過程，請回答：
（1）突觸間隙的存在使神經信號傳遞只有在某些化學物質（如乙酰膽堿）參與下完成，神經遞質由A細胞合成經過

（細胞器）包裝加工形成突觸小泡，后者再與

融合，使神經遞質釋放到突觸間隙．
（2）神經遞質從合成到進入突觸間隙的全過程不斷消耗的物質是

．所以在突觸小體含較多的

（細胞器）．
（3）突觸后膜上“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞反應，而在突觸前膜上沒有“受體”，導致信號傳導的特點是

．
（4）興奮通過突觸由前一個神經元傳導到后一個神經元的過程中，信號的變化情況是

．

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水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是（　　）

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C、線粒體、內質網和中心體

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C、用無水酒精分離濾液中的色素

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