【題目】將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的C02條件下。如果將環境中C02含量突然降至極低水平，此時葉肉細胞內的C3化合物、C5化合物和ATP含量的變化情況依次是
A. 上升；下降；上升 B. 上升；下降；下降
C. 下降；上升；下降 D. 下降；上升；上升
導學全程練創優訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物學研究中曲線和圖像常用于變量分析，下圖甲是某二倍體生物的細胞分裂相關圖像，圖乙是另一生物細胞分裂過程中核DNA含量變化曲線，圖丙是細胞分裂過程中某種變量隨時間變化曲線，下列分析正確的是
A. 甲圖細胞的基因型是aaBbdd，產生該細胞的原因是減數第一次分裂前的間期發生基因突變
B. 乙圖中秋水仙素在cd段發揮作用，受精作用發生在de段
C. 丙圖所示曲線，無論表示何種分裂方式縱坐標均有三種含義
D. 丙圖所示曲線，e點時細胞數目是a點時的兩倍或四倍
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【題目】對不同微生物的培養過程中正確的是（ ）
A. 細菌培養時將 pH 調至酸性
B. 霉菌培養時將 pH 調至中性或微酸性
C. 培養厭氧微生物時需要提供無氧環境條件
D. 培養乳酸桿菌時在培養基中不需要添加維生素
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【題目】某同學為了體驗光照強度與植物光合作用的關系，設計了如下實驗:取4株帶有5個葉片、株高相近的西紅柿植株，分別放在4個密閉的玻璃容器內，以4種不同的光照強度進行實驗；實驗開始前先測定C02濃度并使各組容器內的C02濃度保持相同，12小時后，再測定C02濃度。實驗裝置如下圖，實驗結果見如下表格。
序號 | 溫度(℃) | 光照強度(%) | 開始時 C02濃度(%) | 12小時后C02濃度(%) | 植株葉片數 |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 | 5 |
2 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 | 5 |
3 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 | 5 |
4 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 | 5 |
（1）該同學的實驗目的是__________；實驗的自變量是________；需控制的條件是_______(至少回答出2點）等。
（2）實驗中設置序號1的目的是______；序號2至4，實驗前后CO2濃度的差值可表示_________。
（3）該同學的實驗設計缺乏嚴謹性，請對其提出合理的改進建議：________________。
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【題目】某動物精原細胞中的染色體數目為2N，在如下圖所示的圖像中，屬于該細胞減數第一次分裂前期和減數第二次分裂后期的依次是
A. ①②B. ③④
C. ②③D. ④②
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【題目】如下圖所示，以二倍體西瓜①（AABB）和②（aabb）為原始的育種材料（兩對基因位于非同源染色體上），進行相應的處理，得到了相應植株④～⑨。
（1）③至④的育種方法為_______，多次射線處理的目的是為了提高________。
（2）⑤得到⑥的育種原理是_________，⑥中表現型與原始的育種材料不同的個體占 _____，其中能穩定遺傳的個體占______。
（3）植株⑧屬于_______________體，其不能正常產生配子，原因是______。
（4）分別寫出植株⑦和幼苗⑨的基因型_______、___________。
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【題目】下列有關細胞生物膜的敘述,不正確的是
A. 生物膜上可合成ATPB. 性激素的合成與生物膜有關
C. 生物膜上可發生信號轉換D. 流動鑲嵌模型屬于概念模型
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【題目】已知果蠅的紅眼和紫眼為一對相對性狀，研究人員將一對紅眼果蠅進行雜交，所得 F1代中紅眼：紫眼=3：1。回答下列問題：
（1）假設該性狀受等位基因B、b控制，根據F1代的表現型及比例___________（填“能”或“不能”）判斷控制紅眼和紫眼的基因位于常染色體上，請用簡要文字和遺傳圖解說明你判斷的理由：___________。
（2）研究發現，果蠅的Ⅲ號常染色體上有多個基因都可控制眼色。科研人員通過人工誘變培育出甲、乙兩個紫眼隱性突變品系，且兩個品系Ⅲ號常染色體上的其它基因均為顯性純合。若要判斷這兩種紫眼果蠅是否是同一基因突變的結果，請設計實驗進行研究：______________________。（要求：寫出實驗思路、預期結果及結論）
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