【題目】將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照8小時，測得的數據見表。據表分析，決定光合作用是否發生的因素是
植物 | 器官 | 光的顏色 | 溫度 | O2的增加量 |
甲 | 葉 | 紅 | 22℃ | 120mL |
甲 | 葉 | 綠 | 22℃ | 15mL |
甲 | 根 | 紅 | 22℃ | 0mL |
乙 | 葉 | 紅 | 22℃ | 80mL |
乙 | 葉 | 綠 | 22℃ | 10mL |
A.植物種類
B.光的顏色
C.溫度
D.植物器官
百年學典課時學練測系列答案
仁愛英語同步練習冊系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體血糖平衡主要通過胰島細胞的內分泌活動進行調節和控制，分析回答下列問題。
（1）健康人進餐后血糖濃度升髙，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，_________細胞分泌的胰島素增多，通過促進組織細胞________（填胰島素的生理作用）使血糖濃度降低，此過程屬于_______調節。
（2）胰島素在____________________兩種細胞器中進行加工后，通過___________方式分泌到細胞外。
（3）糖尿病與人們飲食狀況和生活方式有直接的關系，飲食過多而不節制，營養過剩，體力活動過少，從而造成肥胖等是糖尿病的誘因之一，據此提出有效防治糖尿病的措施：________________________（答兩點）。
（4）在血糖調節的過程中，體現了反饋調節的特點，反饋調節是指________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某高等動物細胞內同源染色體對數的變化曲線，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.A-E屬于有絲分裂，F-I屬于減數分裂
B.曲線圖中可能發生基因重組的是FG段
C.FG段細胞內染色體數和核DNA分子數的比值是1：1
D.CD段著絲點分裂，染色體數目加倍
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關系。下列實驗現象敘述正確的是
A. 圖甲中胚芽鞘尖端的兩側生長素濃度不同是由生長素的極性運輸造成的
B. 甲圖中莖的向光生長的原因是單側光導致生長素分布不均勻，乙圖中的根向地生長能體現生長素作用的兩重性
C. 如圖乙莖4處的生長素濃度對應圖丙中c點，則3處對應濃度在d點以后
D. 若圖丙中b點表示圖甲胚芽鞘背光側的情況，那么向光側的可用a點或c點表示
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現流程示意圖。請據圖分析，正確的選項是（ ）
A.①過程是轉錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA
B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C.人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制，使得結構蛋白發生變化所致
D.基因控制蛋白質的合成，而一些非蛋白質（如固醇類等）的合成不受基因的控制
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【題目】關于mRNA的敘述，錯誤的是（ ）
A.真核細胞內的mRNA是通過轉錄獲得的
B.合成mRNA需要以DNA為模板
C.合成mRNA需要以核糖核苷酸為原料
D.mRNA上的三個密碼子決定一個氨基酸
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【題目】化合F是一種重要的有機合成中間體，它的合成路線如下：
請認真分析和推理回答下列問題：
（1）由B生成C的化學反應類型是_________；化合物F中含氧官能團的名稱是__________。
（2）寫出化合物C與乙酸反應生成酯的化學方程式：______________。
（3）寫出化合物B的結構簡式：______。同時滿足下列條件的B的同分異構體(不包括B)共有______種：
①苯環上只有兩個取代基 ②能與FeCl3溶液顯紫色，
（4）工業上以苯酚和烴W為主要原料制備有機物3-乙基-1，6-已二酸的合成路線流程圖如下：
提示：3－乙基－1，6－已二酸的結構簡如下圖：
寫出X、Z的結構簡式：X：_____________，Z：_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對農作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導我們的農業生產。下面是某研究小組以番茄為材料在大棚中所做的相關實驗及其結果，請回答相關問題。
（1）由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是_________________（寫出兩種）。
（2）種植大豆的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。C→F段，葉綠體內ADP的移動方向是____________________，乙圖給我們的啟示是，在大棚種植作物時要注意_______________________。
（3）將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖丙），并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則b-a所代表的是___________________________________。
（4）裝置丁（如圖）可用來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據該圖的材料及設置，可以確定該實驗的自變量是________________。
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