【題目】下列生理過程中，可以發生在人體內環境中的是( )
A. 胰液的分泌
B. 溶菌酶對細菌的殺滅
C. 劇烈運動時乳酸的產生
D. 垂體中生長激素的合成
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。A、B、C、D表示四種體液，①②表示有關的物質。請回答：
（1）A～D中不屬于內環境成分的是 （填字母）； B、C的成分相近，兩者最主要的差別是 。
（2）C的滲透壓大小主要與 （至少兩類物質）的含量有關；其酸堿度保持相對穩定，與它含有的 、HPO42-等離子有關。
（3）機體維持穩態的主要調節機制是 。
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【題目】甲圖表示生物體內細胞呼吸的過程，圖中a-i表示某物質（答題時用字母表示），①—⑤表示相關生理過程，據圖回答：
（1）①—⑤過程，能在人體成熟的紅細胞中進行的是 （填標號）。
（2）圖中a物質名稱 ，f物質表示 ，將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內，18O2進入細胞后，最先出現的放射性化合物是圖中 （用圖中字母表示）。
（3）有人利用小球藻做了乙圖所示實驗，開始時各試管中小球藻的數量相同，請回答：
①酵母菌在快速繁殖時，細胞呼吸的總反應式_________________。
②將兩個裝置都同時放在適宜的溫度和光照下培養一段時間，B、C兩試管中小球藻密度較大的是_________。
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【題目】有關內環境穩態的實質的描述是( )
A. 是僅在神經和體液共同調節下實現的
B. 各個器官系統協調活動的結果
C. 溫度、PH值等理化性質呈動態平衡
D. 是體內細胞生活不可缺少的條件
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【題目】（1）科學家在實驗室中做了模擬某病毒的致病過程實驗，如下圖所示
①從病毒中分離得到物質A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為-GAACAUGUU-。將物質A加入試管甲中，反應后得到產物X。經測定產物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-，則試管甲中模擬的是___________過程。
②將提純的產物X加入試管乙，反應后得到產物Y。產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子，則產物Y是__________，試管乙中模擬的是___________過程。
③將提純的產物Y加入試管丙中，反應后得到產物Z。產物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產物Z是_____________。
（2）人們通過研究發現，有些抗生素能阻斷細菌細胞內蛋白質的合成，從而抑制細菌的繁殖。現發現一種新型抗生素，利用上述模擬實驗的方法，探究新型抗生素能否阻斷細菌DNA的轉錄過程。備用藥品：某種細菌DNA、新型抗生素溶液、生理鹽水等
①實驗自變量：________________________________
②實驗假設：新型抗生素能阻斷細菌DNA的轉錄過程
③實驗步驟：
第一步：取A、B兩支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關酶的混合溶液；
第二步：A試管中加入適量生理鹽水，B試管中加入__________________；
第三步：分別在A、B試管中加入等量某種細菌DNA，在相同且適宜的條件下培養一段時間，再分別檢測試管中是否含有DNA或RNA。
④預期實驗結果并得出實驗結論：
如果_____________________________，則說明該抗生素能阻斷細菌DNA的轉錄。
如果_____________________________，則說明該抗生素不能阻斷細菌DNA的轉錄。
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【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳系譜圖如下，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是
A. 甲病為常染色體隱性遺傳病
B. 乙病為伴X染色體隱性遺傳病
C. Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/2
D. Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現型
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【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法不正確的是（ ）
A. 能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
B. 具有細胞結構的生物都能進行的過程是3
C. 3和4過程產生的[H]都能與氧結合產生水
D. 某植物細胞內1過程產生的O2若參與到5過程中只需穿越2層生物膜結構
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【題目】某興趣小組以同一植物的枝條為材料，探究營養素和生長調節劑X對扦插枝條生根的影響，實驗結果如下圖所示。下列推斷不合理的是
A．在無葉時，營養素和生長調節劑X共同存在才會促進根的形成
B．在有葉時，生長調節劑X對生根有促進作用
C．生長調節劑X對不同枝條的生根均具有促進作用
D．葉片可能產生與營養素作用類似的物質
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