【題目】科學(xué)家通過模擬實驗探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系，結(jié)果如圖所示。關(guān)于該實驗及相關(guān)推論敘述正確的是
A. 浸泡時用勺子翻動瓊脂，若挖動其表面對實驗結(jié)果亦無影響
B. NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內(nèi)擴散的速率最大
C. 本實驗可說明，細胞體積越小，其相對表面積小，物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/span>
D. NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細胞的物質(zhì)運輸效率
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（ ）
A．利用15N標(biāo)記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無放射性
B．給水稻提供14C02，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14C02一14C3一（14CH20）
C．給水稻提供14C02，則其根細胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH
D．小白鼠吸入1802，則在其尿液中可以檢測到H218O，呼出的二氧化碳也可能含有180
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2 吸收量和CO2 生成量的變化，請據(jù)圖回答：
（1）圖中曲線QR區(qū)段CO2 生成量急劇減少的主要原因是 。
（2）由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是 。
（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2 與無氧呼吸釋放的CO2 相比 （填一樣多或更多、更少），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的 。
（4）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是 。你認為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到 點的對應(yīng)濃度。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有AaBb與aaBb個體雜交（符合基因自由組合規(guī)律），其子代中表現(xiàn)型與雙親相同的個體所占比例為
A．1/8 B．1/3 C．3/4 D．1/2
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【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括( )
A. 全部的食物鏈和食物網(wǎng)
B. 生產(chǎn)者、消費者、分解者和食物網(wǎng)
C. 非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者
D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)
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【題目】豌豆的抗病和感病分別由基因Y和y控制，高莖和矮莖分別由基因E和e控制，兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)有矮莖感病和高莖抗病兩品種的純合種子，欲培育純合的矮莖抗病品種。請回答下列有關(guān)問題：
（1）若對矮莖感病進行γ射線處理，可能會獲得矮莖抗病植株。該過程的原理是__________，該過程需要處理大量種子，其原因是該變異具有___________和不定向性的特點。
（2）若采用雜交育種，應(yīng)該選擇基因型為___________的兩親本雜交，從F1開始進行_________(雜交/自交），且逐代淘汰，至少在第___________年才能獲得穩(wěn)定遺傳的矮莖抗病植株。
（3）若釆用單倍體育種，則需要對YyEe的植株進行_________，獲得單倍體植株，該過程利用的細胞學(xué)原理是_____________。單倍體植株經(jīng)過秋水仙素的處理，得到的植株均為___________(純/雜）合子。該育種方法的優(yōu)點是_______________。
（4）若某高莖植株Ee由于某種原因而導(dǎo)致了該基因所在的染色體多了一條，結(jié)果如圖所示，該變異屬于_______________。如果該個體能生育后代（成對的染色體彼此分裂的時候，單獨的那一條隨機向細胞的某一極），與基因型為ee的個體雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是基因型為RrEeDd的某種動物的一個卵細胞基因組成示意圖。請據(jù)圖分析回答：
（1）該種動物體細胞內(nèi)含有______對同源染色體。在體細胞有絲分裂的中期共含______個DNA分子；初級卵母細胞分裂的后期含______條染色單體。
（2）由此圖可判斷該動物雌性個體能形成______種卵細胞。
（3）請在下邊畫出形成圖所示卵細胞的次級卵母細胞分裂后期的示意圖（染色體上請標(biāo)出有關(guān)基因）。
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