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【題目】下圖為細胞膜的流動鑲嵌模型示意圖，下列有關敘述不正確的是（）

A.具有①的一側為細胞膜的外側，它與細胞表面的識別有關

B.③在細胞膜行使功能時起著重要作用

C.②構成細胞膜的基本支架，③的種類和數量在支架兩側對稱分布

D.除①外，細胞膜表面還有糖類和②結合

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示為細胞膜的流動鑲嵌模型，①為糖蛋白，具有識別功能，只分布在細胞膜的外表面；②為磷脂分子；③為蛋白質。

A、①為糖蛋白，它與細胞表面的識別有關，只分布在細胞膜的外表面，因此具有①的一側是細胞膜的外側，A正確；

B、③蛋白質在細胞膜行使功能時起著重要作用，B正確；

C、②構成細胞膜的基本支架，③蛋白質在磷脂雙分子層兩側為非對稱分布，C錯誤；
D、除①外，細胞膜表面還有糖類和②結合，形成糖脂，D正確。
故選C。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一高等動物中某反射弧的部分結構示意圖，傳出神經末梢和肌肉通過突觸連接。下列有關說法不正確的是

A. Ⅵ為感受器，Ⅲ位于中樞神經系統

B. 圖中共有6個突觸結構，其中3個位于神經中樞

C. 刺激II能引起肌肉收縮，刺激IV不一定能引起肌肉收縮

D. Ⅲ可以接受到來自IV和大腦皮層傳來的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述，不正確的是

A. 甲過程所用的解離液是以質量分數15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精配制而成的

B. 乙過程的主要目的是洗去藥液，防止解離過度

C. 在顯微鏡下可以看到一個細胞連續分裂的過程

D. 在低倍鏡下需要找到分生區細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的反射弧模式圖,③表示位于脊髓的神經中樞,箭頭表示受到刺激產生興奮的傳導方向。下列敘述正確的是 ( )

A. 刺激④既可以引起⑤的活動,也可以導致a處的興奮

B. 結構⑤是指神經末梢

C. 興奮在②上傳導時,其膜內電流方向同箭頭方向一致

D. 人體的反射弧至少由3個以上的神經元組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A表示某時刻神經纖維膜電位狀態，圖B表示膜內電位隨時間變化曲線，下列相關敘述正確的是

A. 丁區域的膜電位是Na＋外流形成的

B. 甲區或丙區一定是剛恢復為靜息狀態

C. 將圖A神經纖維置于低Na＋環境中，靜息電位將變小

D. 若圖A的興奮傳導方向是從左到右，則乙處電位可能處于③→④過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者發現，當水流噴射到海兔（螺類的一種）的噴水管皮膚時會引起鰓肌收縮，導致噴水管和鰓收縮，稱為縮鰓反射。當噴水管重復受到溫和的噴水刺激時，縮鰓反射的幅度越來越小，即產生習慣化。對已產生習慣化的海兔，用短暫電流刺激其頭部皮膚（對海兔為傷害性刺激），再用水流刺激噴水管，結果產生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強烈，即產生去習慣化。相關結構及發生機制如下圖。請分析并回答：

（1）圖示中參與縮腮反射的神經元至少有_________個。

（2）為研究海兔重復受到溫和噴水刺激產生習慣化的原因，科研人員進行了如下實驗。

連續電刺激部位測量指標及現象	噴水管皮膚	感覺神經元	運動神經元
感覺神經元電位變化	持續產生	持續產生	?
運動神經元電位變化	逐漸減弱	逐漸減弱	持續產生
肌肉收縮程度	逐漸減弱	逐漸減弱	一直正常

①神經元受到適宜刺激時，受刺激部位膜內電位變化是＿＿＿＿＿。表中“？”處應填寫_________，原因是_________。

②根據實驗結果，推測海兔重復受到溫和噴水刺激產生習慣化是由于興奮在_________部位傳遞減弱或受阻。

（3）研究者通過實驗證明去習慣化形成的原因是：當傷害刺激作用于頭部皮膚時，神經元L29興奮并釋放_________，再受到噴水刺激后，引起感覺神經元在興奮時其軸突末稍釋放更多的神經遞質。據此判斷，僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚_________（能/不能）產生縮鰓反射，理由是_________。

（4）根據去習慣化形成機制，推測習慣化產生的原因是連續溫和噴水刺激導致_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某河流干涸后若干年內，經歷了草本、灌木、喬木三個階段，其典型物種的種群密度變化如圖1所示。請回答下列問題：

（1）該群落演替類型為__________。

（2）圖1體現了該群落在垂直方向上具有________現象，三個物種的種間關系為________。物種③的出現既提高了群落利用陽光等環境資源的能力，又為動物提供了____________，使物種豐富度進一步提高。

（3）對該群落中某動物種群個體數量的變化進行研究，結果如圖2所示。圖中表示該動物種群增長最快的點是____________(填字母)。

（4）經觀察和測定，灌木叢中的幾種生物種群及其同化量(圖中字母代表)如圖3所示。沙氏變色蜥在食物網中所處的營養級為第________營養級。能量從第一營養級到第二營養級的傳遞效率是______________(用圖中字母表示)。調查沙氏變色蜥的種群密度時采用的方法是____________。

（5）樹木不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養水源、調節氣候，體現了生態系統的________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究土壤中含水量對植物光合作用的影響，某學者將4組盆栽柑橘土壤的相對含水量控制為100% (對照）、60%、40%和20%，持續控水30天后測定各組柑橘的葉綠素含量、凈光合速率及氣孔導度（氣孔張開的程度），結果如下。請回答:

(1)綠葉中色素提取的原理是__________。葉綠素主要吸收________。

(2)干旱會大大降低植物的凈光合速率，會嚴重影響植物的生長并導致農林減產。有學者認為，干旱通過影響酶的活性、細胞的代謝而影響植物的生長。酶活性的降低會使代謝反應速率減慢，其原理是_____。分析上述圖、表中的數據，你認為干旱降低植物凈光合速率的原因是_____________。

(3)研究發現，土壤含水量的降低會導致植物葉片出現萎蔫、失綠、脫落等現象，這些現象與葉片內激素的含量、活性氧（氧自由基）的含量、酶活性的變化等有關。上述變化中，萎蔫葉片中含量增多的激素主要是________，活性氧的含量________ (填“增多”、“減少”或“不變”)，某些酶的活性降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞呼吸的過程，下列有關敘述錯誤的是（）

A.人體肌細胞能進行的過程是①②③

B.水稻根細胞能進行的過程是①②④

C.過程②③④均能產生少量ATP

D.等量的葡萄糖通過②過程釋放的能量最多

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