【題目】在進(jìn)行植物細(xì)胞融合實驗時，要除去細(xì)胞壁，應(yīng)選擇（ ）
A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．纖維素酶 D．麥芽糖酶
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同步拓展閱讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中不正確的是
A．細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識別信息
B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快
C．若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，產(chǎn)生的激素作用的靶細(xì)胞———細(xì)胞2是甲狀腺細(xì)胞
D．人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞的全能性是指
A．細(xì)胞具有全面的生理功能
B．細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
D．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于
A．有無核物質(zhì) B．有無細(xì)胞壁
C．有無核膜 D．有無細(xì)胞膜
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)過程的敘述，正確的是
A. 每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的通用密碼子
B. 一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA
C. 一個mRNA結(jié)合多個核糖體可以縮短每一條肽鏈合成的時間
D. 基因的表達(dá)是指基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題：
（1）圖一所代表的實驗中，自變量為_______________。
（2）根據(jù)圖一可以得出的實驗結(jié)論是________________。
（3）圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是______________________。
（4）根據(jù)你的理解，圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表__________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是有關(guān)二倍體牛物的細(xì)胞分裂信息，請分析回答：
（1）圖甲細(xì)胞③的子細(xì)胞名稱是 ；圖甲中，含有2個染色體組的是 細(xì)胞（填標(biāo)號），
（2）如果圖乙中①一②完成了圖丙中AB段的變化，則圖乙a、b、c中表示染色體的是 。圖甲中細(xì)胞③產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為 。
（3）圖丙中CD段形成的原因是 。基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖甲中的 細(xì)胞（填標(biāo)號）。
（4）若某二倍體生物的卵細(xì)胞中含有36條染色體，該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)最多 有條；在減數(shù)分裂過程中可形成 個四分體。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）該圖中，A表示_________，B表示___________。
（2）該圖所示化合物的名稱是____________；該化合物含有_________個肽鍵。
（3）該化合物由______個氨基酸分子失去_______個水分子而形成，這種反應(yīng)叫__________反應(yīng)。
（4）該圖中所示的氨基酸種類不同，是由圖中_____決定的。
（5）如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為180，則該化合物的相對分子質(zhì)量是______________。
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