【題目】下圖為某二倍體高等動物(基因型MmNn)的一個正在分裂的細胞模式圖。請分析回答下列問題:
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(1)該圖所示細胞的名稱為 ,其中含有 條染色體,_______條染色單體。
(2)該細胞分裂過程中,M與M的分離發生在 ,N與n的分離發生在 ,M(m)與N(n)的自由組合發生在 。
(3)若該細胞產生了一個mN生殖細胞,請寫出與之同時生成的其它三個生殖細胞的基因型________。
【答案】(1)初級精母細胞 4 8
(2)減II后期 減I后期 減I后期
(3)mN Mn Mn
【解析】(1)圖示細胞處于減數第一次分裂后期,且細胞質均等分裂,因此其名稱為初級精母細胞;該細胞含有4條染色體,8條染色單體。
(2)該細胞分裂過程中,M與M位于姐妹染色單體上,它們的分離發生在減數第二次分裂后期;M與m位于同源染色體上,它們的分離發生在減數第一次分裂后期。
(3)減數第一次分裂時,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞;減數第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞.由此可見,一個精原細胞減數分裂形成4個精子,但只有2種基因型.若該細胞產生了一個mN生殖細胞,則與之同時生成的其它三個生殖細胞的基因型mN、Mn、Mn。
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【題目】下列關于細胞核功能的敘述中,最本質的是( )
A.細胞核與生物的遺傳和變異有關
B.細胞進行有絲分裂時,細胞核先分裂
C.細胞核與生命的延續性密切相關
D.細胞核是遺傳和代謝的控制中心
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【題目】下面是某家族性遺傳病的系譜圖(假設該病受一對等位基因控制,A是顯性,a是隱性),請回答下面的問題。
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(1)該遺傳病的致病基因在_______染色體上,是_______性遺傳.
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是______和_________。
(3)Ⅲ10可能的基因型是_________________,她是雜合子的概率是__________。
(4)如果Ⅲ10與有該病的男子結婚,則不宜生育,因為生出病孩的概率為_ 。
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【題目】下列關于植物呼吸作用的敘述正確的是
A.呼吸作用的中間產物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B.是否產生二氧化碳是有氧、無氧呼吸的主要區別
C.高等植物無氧呼吸過程中有[H]的積累,有氧呼吸過程中無[H]的積累
D.無氧呼吸過程同有氧呼吸一樣每一階段都有ATP生成
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【題目】如圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調節過程,請據圖回答下列問題:
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(1)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調節過程,血液中的甲狀腺激素濃度_________;通過③過程,機體的產熱增加,抵御了寒冷,適應了環境.
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,A分泌的激素名稱為_________,甲狀腺激素對A和B分泌激素起_________作用.
(3)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,請你根據給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預測實驗結果.
①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置等.
②方法與步驟:
A.將實驗鼠隨機分為數量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的耗氧量.
B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂_________,飼養一定時間,測定并記錄結果.
③結果預測:A步驟的測定結果是甲乙兩組耗氧量相等.B:_________.
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【題目】如右圖是某種高等動物的幾個細胞分裂示意圖(數字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。圖中不可能反映的是( )
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A.圖甲細胞1與2或1與4的片段部分交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結構變異
B.圖乙細胞表明該動物發生了基因突變或基因重組
C.圖丙細胞表明發生了基因突變或發生了染色體交叉互換
D.圖丙細胞為次級精母細胞
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【題目】下圖表示某物種遷入新環境后,種群數量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關系。經調查在第5年時該種群的種群數量為200只。有關敘述正確的是
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A. 由圖可知,該物種遷入新環境后,其種群數量一直呈“J”型增長
B. 理論上該種群在此環境中的環境容納量約為400只
C. 由于天敵、生活空間和資源等,導致第5年到第9年種群數量減少
D. 如果該種群為東方田鼠,則將其數量控制在200只左右可有效防治鼠患
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【題目】(2016屆安徽合肥第一中學高三下沖刺模擬卷A理科生物試卷)下圖為通過花藥培養獲得月季花粉植株的一種途徑。請回答下列相關問題。
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(1)選擇花藥時一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發育期。確定花粉發育時期的最常用方法是_______________________。一般來說,在_______________期,細胞核由中央移向細胞一側。為此,通常選擇_______________________的花蕾,成功率最高。
(2)上述途徑是通過胚狀體階段發育成植株,還可以將花粉在誘導培養基上先形成_______________,再將其誘導分化成植株。
(3)某同學在培養過程中發現培養基上感染了幾種細菌。如果在以尿素為唯一氮源的培養基中加入__________________指示劑培養幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養基中加入________________染料,培養幾種菌后,培養基中出現透明菌,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。
(4)在培養過程中為了檢驗制備的培養基是否合格采取的措施是_________________________________,如果_______________,說明培養基制備成功,否則需要重新制備。
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