【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解(1～5),請據(jù)圖探討相關(guān)問題。
（1）圖1的全稱是_______。催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有________(供選酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶)。
（2）形成圖3、4、5中的基本骨架是____。圖5復(fù)制的方式是___。
（3）RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因:__________________________。
【答案】 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 DNA聚合酶 磷酸和脫氧核糖 半保留復(fù)制 DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)較RNA單鏈結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定
【解析】試題分析：本題考查DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制，考查對DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制的理解和識記，解答此題，可結(jié)合DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)理解其穩(wěn)定性。
（1）圖1是含有脫氧核糖和堿基T的胸腺嘧啶脫氧核苷酸。DNA聚合酶催化形成圖2中的磷酸二酯鍵。
（2）磷酸和脫氧核糖的交替鏈接構(gòu)成DNA的基本骨架。DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制。
（3）RNA為單鏈，復(fù)制時容易出現(xiàn)差錯，導(dǎo)致RNA病毒容易發(fā)生變異。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】家蠶的性別決定為ZW型（雄性的性染色體為ZZ，雌性的性染色體為ZW）。正常家蠶幼蟲的皮膚不透明，由顯性基因A控制，“油蠶”幼蟲的皮膚透明，由隱性基因a控制，A對a是顯性，位于Z染色體上。以下雜交組合方案中，能在幼蟲時期根據(jù)皮膚特征，區(qū)分其后代幼蟲雌雄的是（ ）
A．ZAZA×ZAW B．ZaZa×ZAW
C．ZAZa×ZAW D．ZAZA×ZaW
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識回答以下問題：
（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是____________________。
①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體⑨細(xì)菌
（2）下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)。請根據(jù)圖示回答下面的問題：
①最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點是____________________；病毒的生活及繁殖必須在_______________內(nèi)才能進(jìn)行。
②圖中屬于原核細(xì)胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是______________________________________。
③圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]___________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有______________________，因而它是一類________型的生物。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在DNA分子中，若A占32．8％，當(dāng)其復(fù)制兩次后，其中的T應(yīng)占
A．17．2％ B．32．8％ C．50％ D．65．6％
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答：
（1）克里克將圖示過程命名為___。其中在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的是____（填序號），②過程進(jìn)行的場所主要是___。
（2）圖⑤所示的生理過程叫___，若3代表的mRNA上堿基有600個，那么它決定的多肽鏈中肽鍵有__ 個。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是具有甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖，其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，若Ⅱ7不攜帶致病基因，下列相關(guān)分析錯誤的是( )
A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳病
B. 乙病是常染色體隱性遺傳病
C. 如果Ⅲ8是女孩，則基因型只有2種
D. Ⅲ10不攜帶甲、乙兩病致病基因的概率是2/3
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖。圖乙是能量在第二營養(yǎng)級中的部分變化。請回答下列問題：
（1）圖中僅處于第五營養(yǎng)級的生物是_______，鷹所在的食物鏈有_______條。
（2）圖中的“→”除表示捕食關(guān)系外，還可代表_______的通道。
（3）維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定需要通過_______調(diào)節(jié)。
（4）圖乙中的a和b分別是指_______、_______。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞①有特異識別功能，吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動性
B. 細(xì)胞②和細(xì)胞③都在體液免疫和細(xì)胞免疫中發(fā)揮重要作用
C. 免疫活性物質(zhì)都來自免疫細(xì)胞，如圖中的物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ
D. 細(xì)胞①將抗原呈遞給細(xì)胞②，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com