【題目】下列不屬于對種群特征描述的是 （ ）
A. 蒲公英雜亂無章地分布在操場
B. 某市男性公民與女性公民的比例為1∶1.5
C. 某池塘生活了約150種生物
D. 深圳近三年遷入人口約為31萬人，約占總人口的5%
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名師指導一卷通系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物的高莖（B）對矮莖（b）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，花粉粒非糯性（E）對花粉粒糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍色，糯性花粉遇碘液呈棕色。現有品種甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee），進行了如下兩組實驗。下列分析合理的是
A．由組合一可知，基因B／b和基因D／d位于兩對非同源染色體上
B．由組合二可知，基因E／e僅和基因B／b位于不同對同源染色體上
C．若僅用花粉鑒定法即可驗證基因自由組合定律，可選用的親本組合有甲×丙、丙×丁
D．除單獨使用花粉鑒定法外，可用于驗證基因自由組合定律的親本組合另有2個
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述, 正確的是
A. tRNA 分子中含有一定數量的氫鍵
B. 每個ADP 分子中含有兩個高能磷酸鍵
C. 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接
D. DNA 的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是棉花的某部位細胞內物質的轉化和轉移路徑圖，能量均省略，其中I、Ⅱ表示場所，①～④表示生理過程，A～F表示物質。下列說法錯誤的是
A．此細胞可能為植物的根尖細胞
B．如用18O標記物質E，則物質C中不可能出現18O
C．圖中I、Ⅱ分別表示細胞質基質和線粒體
D．若圖中①③過程均產生1mol物質C，則②過程消耗了2/3mol葡萄糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體細胞進行正常生命活動需要機體的調節機制維持內環境的相對穩定。下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發病機理。 請回答相關問題。
（1）寒冷刺激時，冷覺感受器產生興奮，皮膚血管 ，減少散熱。在完成該反射的過程中，傳遞神經信號的物質是 。若興奮產生前某離子在神經元膜內和膜外的濃度分別是15 mmol/L、145 mmol/L ，則該離子最可能是 。
（2）下丘腦和垂體病變會導致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在 （分級或反饋）調節。
（3）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產生某種抗體A，導致患者體內甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應受體結合，發揮與 激素相同的生理作用，使甲狀腺機能增強，但甲狀腺激素增多不會通過 調節影響抗體A的分泌。
（4）細胞Z為 。彌漫性毒性甲狀腺腫為 疾病。臨床上該病可以用物質C進行治療，該物質可以通過抑制細胞X分泌 及細胞Y的 過程，減少抗體A的產生。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】同種動物的三個種群，初始個體數依次為26、260和2600，并存在地理隔離。A、a是等位基因，下圖①②③分別表示以上三個種群A基因頻率的變化，下列分析錯誤的是
A. 種群越小，基因的喪失對該基因頻率的影響越大
B. 自然選擇使A基因頻率發生定向改變
C. ②在125代時aa個體約占總數的25%
D. 150代后3個種群之間可能出現生殖隔離
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【題目】在下圖中，左圖為人體內血糖調節的部位圖解，圖中a、b表示參與血糖調節的兩種激素，右圖表示a激素信息傳遞的一種機制。請回答：
（1）當血糖升高時，a的分泌量增加，它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調節途徑，一是通過________（填左圖中序號）過程促進血糖的去路；二是主要通過⑥過程抑制血糖的來源。
（2）左圖中b激素與a激素的作用關系表現為____________，a激素和b激素的作用結果都會反過來影響各自的分泌，這種調節方式稱為________調節，它是生命系統中非常普遍的調節機制，對機體__________具有重要意義。
（3）激素a和激素b都作用于肝臟，其作用區別在于_____________________。
（4）激素a能作用于全身組織而激素b不能，說明激素調節具有只作用于________________的特點。
（5）為了探究動物體內甲狀腺激素分泌的調節機理，某同學設計了如下實驗：
實驗原理：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。
材料用具：略。
方法步驟：
第一步：取生長發育狀況等一致（或相同）的健康雄兔15只，將注射部位消毒后，分別給每只兔子注射適量的放射性碘溶液。
第二步：每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。
第三步：3天后，將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。
第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液；向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液；向C組注射等量的生理鹽水。
第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。回答下列問題：
①改正上述實驗步驟第一步中的一處不妥當之處：__________________________；
②若分別用A、B、C三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量，則預計A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應為圖中的________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】青蛙的精子與卵細胞按受精過程可分為下列步驟，其中體現受精作用的實質是
A．精子和卵細胞接觸 B．精子頭部進入卵細胞內
C．卵細胞形成受精膜 D．精子與卵細胞核的融合
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