【題目】下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是
A. 酶都是在核糖體上合成的
B. 酶不可以重復(fù)使用
C. 蛋白酶與雙縮脲試劑反應(yīng)變紅色
D. 探究某種酶的最適pH，應(yīng)將溫度設(shè)置在該酶的最適溫度
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示具有競爭關(guān)系的兩種生物的數(shù)量在不同環(huán)境中隨時間變化的關(guān)系．下列說法不正確的是（ ） 
A.如果環(huán)境條件穩(wěn)定且持續(xù)時間較長，可以使一種生物排斥另一種生物
B.具有競爭關(guān)系的兩種生物在同一環(huán)境中不可能共存
C.據(jù)圖可知，在競爭中是否處于優(yōu)勢，主要取決于環(huán)境條件
D.自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的，因為自然環(huán)境總是不斷變化的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因治療是指（ ）
A. 用專一性強(qiáng)的抗體消滅有基因缺陷的細(xì)胞
B. 把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中
C. 運(yùn)用人工誘變，使缺陷基因突變?yōu)檎；?/span>
D. 將限制酶注入細(xì)胞，把細(xì)胞中有缺陷的基因切除
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為單克隆抗體制備流程示意圖． 
（1）單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是 ．
（2）細(xì)胞融合是隨機(jī)的過程，在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng)，目的是 ． 在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液中需要添加無機(jī)鹽，但要注意無機(jī)鹽的 ， 以保證生命活動的正常進(jìn)行．
（3）為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞，要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到7～10個細(xì)胞/mL，每孔滴入0.1mL細(xì)胞稀釋液，其目的是 ．
（4）與一般的血清抗體相比，單克隆抗體的優(yōu)點是 ．
（5）若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列不需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是
A. 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株
B. 基因工程培養(yǎng)抗蟲棉植株
C. 細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株
D. 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2015年我國動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種“海南缺翅蟲”的新物種，如圖為該昆蟲的幾種化合物示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ） 
A.圖甲是該昆蟲細(xì)胞膜上載體的基本單位
B.圖甲所示物質(zhì)在該昆蟲的核糖體上合成
C.圖乙中若a為脫氧核糖，m可以是尿嘧啶
D.圖丙是該昆蟲體內(nèi)合成多糖的基本單位
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】解讀與酶有關(guān)的曲線：回答下列問題：
（1）根據(jù)圖甲表示酶的作用機(jī)理為___________________。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將_________（上移/下移）。
（2）底物一定量時，乙圖中160min時，生成物的量不再增加的原因是_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，你認(rèn)為正確的是
A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B. 溫室栽培該蔬菜時白天的溫度最好控制在35℃左右
C. 若晝夜溫度都維持在35℃，則該蔬菜體內(nèi)的有機(jī)物含量將保持不變
D. 陰影部分表示蔬菜的有機(jī)物積累量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述，正確的是
A．原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能移向兩極
B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C．染色：改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅液都可以使染色體著色
D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
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