Question

(12分)下圖為人和高等動物生命活動調節的部分模式圖，據圖回答：

 

(1)若該圖表示與甲狀腺激素分泌有關的器官和其它激素(A、B為激素，a、b、c為器官)，則c代表______   __，A代表______        __，B代表____        ____。當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，a的活動會受____    ___，B的含量會___  _____。

(2)若該圖表示預防接種一段時間后的再次體液免疫，a、b為細胞，c為物質，則c的產生特點是____                       _。

(3)若上圖為膝跳反射的反射弧模式圖。某化學物質可以阻斷反射活動，請完成以下實驗設計思路，以研究該化學物質是阻斷了興奮在神經纖維上的傳導，還是阻斷了興奮在神經元之間的傳遞。

①將實驗材料分為甲、乙兩組，在A處給予適宜的電刺激，如果能引起肌肉收縮，則說明該材料符合實驗要求。

②對甲組材料的處理應是___________________________________________________，

對乙組材料的處理應是__________________________________________________。

③如果實驗結果為________________           ____，則可以說明該化學物質僅對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用。

 

Answer 1

【答案】

(12分，(1)、(2 )題每空1分，(3)題每空2分)

(1)  甲狀腺　促甲狀腺激素釋放激素　促甲狀腺激素　抑制　降低　

(2 )  更快、更多

(3)  ②將該化學物質放在b處，從a(或A)處給予刺激，觀察肌肉是否收縮

　    將該化學物質放在B處，從a(或A)處給予刺激，觀察肌肉是否收縮(或將該化學物質放在A處，從a處給予刺激，觀察肌肉是否收縮)

③如果甲組的肌肉不收縮，而乙組的肌肉收縮(提示：處理順序和結果對應即可得分)

【解析】略