【題目】如圖分別表示真核生物與A基因（核基因）有關(guān)的轉(zhuǎn)錄和翻譯的生命活動(dòng)過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖1生命活動(dòng)一般發(fā)生在細(xì)胞的整個(gè)生命歷程中
B.圖1中④加到③末端
C.圖1中③就是圖2中的⑦
D.若A基因中一個(gè)堿基缺失則翻譯出的蛋白質(zhì)長度與原來相比的變化可能是不變、變短或變長
【答案】C
【解析】
據(jù)圖分析，圖1以基因A的①的互補(bǔ)鏈為模板，表示轉(zhuǎn)錄過程；圖2以RNA的一條鏈為模板，合成蛋白質(zhì)的過程，表示翻譯。
A、細(xì)胞時(shí)刻需要酶等蛋白質(zhì)，所以轉(zhuǎn)錄一般發(fā)生在細(xì)胞的整個(gè)生命歷程中，A正確；
B、轉(zhuǎn)錄時(shí)原料是加到RNA的末端，B正確；
C、圖1表示轉(zhuǎn)錄，翻譯所需的tRNA和mRNA都來自轉(zhuǎn)錄，所以圖2中⑥和⑦是圖1中的③加工而來的，C錯(cuò)誤；
D、若A基因中一個(gè)堿基缺失，則翻譯出的蛋白質(zhì)長度與原來相比的變化可能是不變、變短或變長，D正確。
故選C。
導(dǎo)學(xué)教程高中新課標(biāo)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（ �。�
A.圖中有四條食物鏈
B.圖中的腐生細(xì)菌和真菌屬于分解者，一些動(dòng)物也屬于分解者
C.圖中樹、蟲、鳥和蛇組成一個(gè)生物群落
D.真菌和鳥之間不僅具有捕食關(guān)系還具有競爭關(guān)系
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為某種植物光合作用過程簡圖，其中英文大寫字母表示物質(zhì)成分，e為電子，數(shù)字表示過程。圖乙為該植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁靠近氣孔側(cè)明顯厚一點(diǎn)。請回答：
（1）圖甲光合作用產(chǎn)生的O2用該圖中____（字母）表示，O2離開這個(gè)植物細(xì)胞，需要穿過的膜包括有________________，據(jù)該圖還可知ATP的形成與_______（填物質(zhì)名稱）的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。
（2）圖甲中物質(zhì)H是____________、物質(zhì)G是_______，若在夏季正中午由于光照太強(qiáng)，會(huì)因?yàn)閳D乙中的保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生________引起氣孔關(guān)閉，短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)D和F的含量變化是________。
（3）遷移率（Rf）是指用于葉綠體中各種色素分離的重要指標(biāo)（遷移率＝色素遷移距離/溶劑移動(dòng)距離）。葉綠體中各種色素的分離常用______法，分離后遷移率最低的色素是_______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測得某植物的光合作用如圖（一）所示，細(xì)胞呼吸如圖（二）所示，請據(jù)圖 回答下列問題：
（1）如圖（二），當(dāng)氧氣濃度為 0%時(shí)，請寫出細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)式：____________________。
（2）影響圖（一）中 a 曲線 P 點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是_____；如果 P 點(diǎn)是在氧氣充足條件下測得的， 則氧氣濃度應(yīng)大于_____%。
（3）若此植物為陰生植物，在實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，改為生長狀況相同的陽生植物，則圖（一）a 曲線的 L點(diǎn)向_____方向移動(dòng)。
（4）圖（二）中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在什么條件下測得？_____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】金桔果實(shí)金黃、清香，富含維生素 C、金桔甙等成分，具有較高的食用價(jià)值。桔皮色素對大腸桿菌具有一定的 抑制作用。請回答下列有關(guān)問題：
（1）若用金桔自然發(fā)酵產(chǎn)生果酒，利用的微生物主要是_____，發(fā)酵過程中溫度需要保持在_____℃范 圍內(nèi)。
（2）金桔皮易焦糊，宜采用_____法提取桔皮精油，該過程中得到的糊狀液體可通過_____除去其 中的固體雜質(zhì)。
（3）喝剩的金桔酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是_____，醋酸發(fā)酵的溫度要保持在__________℃。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經(jīng)病理性疼痛是軀體感覺神經(jīng)系統(tǒng)的損傷或疾病而直接造成的疼痛，是由于脊髓的SG區(qū)發(fā)生功能障礙所致，科研人員對其發(fā)病機(jī)理進(jìn)行了研究。
（1）圖1中______________是感受器（填圖中字母），其受到刺激后，興奮沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)，傳至位于SG區(qū)的神經(jīng)纖維末梢，引起儲(chǔ)存在______________內(nèi)的谷氨酸（一種興奮性遞質(zhì)）釋放。谷氨酸引起突觸后神經(jīng)元的細(xì)胞膜外電位發(fā)生的改變是______________。突觸后神經(jīng)元受到刺激后，經(jīng)一系列神經(jīng)傳遞過程，最終在______________產(chǎn)生痛覺。
（2）SG區(qū)神經(jīng)纖維末梢上分布有離子通道N（見圖1），該通道與神經(jīng)病理性疼痛密切相關(guān)科研人員利用通道N抑制劑處理SG區(qū)神經(jīng)元，給予突觸前神經(jīng)元一定的電刺激，測定突觸后膜的電信號變化，得到圖2所示結(jié)果。據(jù)圖2可知，抑制劑處理導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元的電信號幅度______________，突觸后膜的電信號頻率______________，推測通道N開放，會(huì)引起突觸前神經(jīng)元谷氨酸釋放量增加，導(dǎo)致SG區(qū)對傷害性刺激的反應(yīng)增強(qiáng)，出現(xiàn)痛覺敏感。
（3）SG區(qū)的神經(jīng)元包括興奮性神經(jīng)元與抑制性神經(jīng)元兩大類。為進(jìn)一步研究谷氨酸所作用的神經(jīng)元類型，科研人員用綠色熒光蛋白標(biāo)記了抑制性神經(jīng)元，用通道N激活劑處理小鼠的SG區(qū)神經(jīng)元，在突觸前神經(jīng)元施加刺激，分別檢測有綠色熒光和無熒光的神經(jīng)元細(xì)胞膜的電信號變化。若帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號頻率和幅度均無明顯變化，不帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號頻率顯著增加，則可判斷谷氨酸作用對象為______________神經(jīng)元。
（4）依據(jù)本研究，開發(fā)減緩神經(jīng)病理性疼痛藥物的思路是______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知蟑螂的腦和心側(cè)體抽提物有促進(jìn)心臟跳動(dòng)的物質(zhì)，請利用下列材料和器械開展這方面的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)材料和器械：
經(jīng)過處理的一只腹腔打開的蟑螂（腹腔中消化管等去除，心臟器官暴露，灌有生理鹽水）、心率測定儀、蟑螂腦提取物（用生理鹽水配制）、蟑螂心側(cè)體提取物（用生理鹽水配制）等。
注：心率測定具體方法不做要求。
（2）實(shí)驗(yàn)思路： _______________ 。
（3）請用柱形圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______________。
（4）實(shí)驗(yàn)討論：
①已知蟑螂腦提取物中的活性物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)是多肽，則在將蟑螂腦研磨獲取蟑螂腦提取物過程中應(yīng)保證處于_______________條件下。
②本實(shí)驗(yàn)中的對照類型是_______________。
③若蟑螂腦提取物加入阿托品（一種抑制心臟跳動(dòng)的物質(zhì)）后做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是______________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】1999年，《科學(xué)》雜志將干細(xì)胞的研究推舉為21世紀(jì)最重要的研究領(lǐng)域之一，經(jīng)過近20年的努力，科學(xué)家從分子水平發(fā)現(xiàn)干細(xì)胞中c-Myc（原癌基因）、Klf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài)，其中Oct-3/4的精確表達(dá)對于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的�？茖W(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒，將Oct-3/4、Sox2、c-Mye和KIf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi)，讓其重新變成一個(gè)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）。轉(zhuǎn)化過程如下圖所示，請據(jù)圖回答問題：
（1）健康人體的高度分化細(xì)胞中Oct-3/4基因處于______狀態(tài)。
（2）依據(jù)上圖所示的原理，細(xì)胞凋亡是c-Myc、Kl4、Fas等基因控制下的細(xì)胞_____的過程。體細(xì)胞癌變是______等基因異常后表達(dá)的結(jié)果。
（3）經(jīng)過誘導(dǎo)高度分化的體細(xì)胞重新變成多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），若在體外培養(yǎng)這一批多能干細(xì)胞，需要利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段，這樣的過程稱為細(xì)胞周期同步化。
①如果采用DNA合成阻斷法實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化，則需要在細(xì)胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑，處于__________期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn)，最終細(xì)胞會(huì)停滯在細(xì)胞周期的__________期，以達(dá)到細(xì)胞周期同步化的目的。
②如果采用秋水仙素阻斷法實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化，則需要在細(xì)胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素，秋水仙素能夠抑制________，使細(xì)胞周期被阻斷，即可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。
（4）不同誘導(dǎo)因素使iPS細(xì)胞可以在體外分裂、分化成多種組織細(xì)胞，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（不定項(xiàng)選擇）________
A．各種組織細(xì)胞中的DNA和RNA與iPS細(xì)胞中的相同
B．iPS細(xì)胞不斷增殖分化，所以比組織細(xì)胞更易衰老
C．iPS細(xì)胞中的基因都不能表達(dá)時(shí)，該細(xì)胞開始凋亡
D．改變誘導(dǎo)因素能使iPS細(xì)胞分化形成更多類型的細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】擬柱胞藻是一種水華藍(lán)藻，其色素分布于光合片層上。擬柱胞藻優(yōu)先利用水體中的CO2，也能利用水體中的HCO3-（胞外碳酸酐酶催化HCO3-分解為CO2）。科研人員用不同濃度的CO2馴化培養(yǎng)擬柱胞藻，20天后依次獲得藻種1、2、3。測定藻種1、2、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同濃度NaHCO3溶液對藻種1、2、3生長的影響，結(jié)果如下圖。請回答：
（1）擬柱胞藻細(xì)胞產(chǎn)生O2的場所是_________，產(chǎn)生O2來自于_________ （過程）。
（2）經(jīng)過20天的馴化培養(yǎng)，藻種1、2、3中種群數(shù)量最大的是_________。
（3）據(jù)圖1分析，在低濃度CO2水體中，擬柱胞藻能保持一定的競爭優(yōu)勢，這是因?yàn)?/span>_________。
（4）圖2中，B點(diǎn)凈光合速率比A點(diǎn)高的原因是_________。A點(diǎn)之前藻種1、2、3凈光合速率相等的原因是_________。
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