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將某植物細胞放在一定濃度的KNO₃中，一段時間后在顯微鏡下觀察，發現該細胞未發生質壁分離現象，其原因可能是該細胞①是死細胞 ②是根尖分生區細胞 ③失水較多 ④質壁分離后自動復原 ⑤大量吸水，其中合理解釋的有

A．①②③

B．②④⑤

C．①②④

D．①④⑤

解析

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科目：高中生物 來源：浙江省杭州十四中2011－2012學年高二上學期期中考試生物理科試題 題型：013

將某植物細胞放在一定濃度的KNO₃中，一段時間后在顯微鏡下觀察，發現該細胞未發生質壁分離現象，其原因可能是該細胞

①是死細胞

②是根尖分生區細胞

③失水較多

④質壁分離后自動復原

⑤大量吸水，其中合理解釋的有

[　　]

A．

①②③

B．

②④⑤

C．

①②④

D．

①④⑤

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年重慶一中高三下學期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

下列對某高等植物葉肉細胞及其相關功能特點的敘述，錯誤的是

A.在適宜的光照和其他條件下，植物葉肉細胞產生ATP的結構只有葉綠體、線粒體和細胞質基質

B.對一個密閉容器內的高等植物測定光下CO₂吸收量和黑暗條件下CO₂的釋放量，當二值相等時，表明光合作用消耗的CO₂與呼吸作用釋放的CO₂相等

C.將葉肉細胞放在一定濃度的KNO₃溶液中，細胞發生了質壁分離并隨后自動復原。與這一過程相關的細胞器有液泡、線粒體和核糖體

D.高度分化的植物細胞，在一定條件下可以表現出全能性。其全能性的表現與葉綠體、線粒體和細胞核中的DNA有關

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將某植物細胞放在一定濃度的KNO₃中，一段時間后在顯微鏡下觀察，發現該細胞未發生質壁分離現象，其原因可能是該細胞①是死細胞 ②是根尖分生區細胞 ③失水較多 ④質壁分離后自動復原 ⑤大量吸水，其中合理解釋的有

A.
①②③
B.
②④⑤
C.
①②④
D.
①④⑤

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科目：高中生物 來源：0111 期中題 題型：單選題

將某植物細胞放在一定濃度的KNO₃中，一段時間后在顯微鏡下觀察，發現該細胞未發生質壁分離現象，其原因可能是該細胞
①是死細胞 ②是根尖分生區細胞 ③失水較多 ④質壁分離后自動復原 ⑤大量吸水
其中合理解釋的有

[ ]

A．①②③
B．②④⑤
C．①②④
D．①④⑤

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將某植物細胞放在一定濃度的KNO3中，一段時間后在顯微鏡下觀察，發現該細胞未發生質壁分離現象，其原因可能是該細胞①是死細胞 ②是根尖分生區細胞 ③失水較多 ④質壁分離后自動復原 ⑤大量吸水，其中合理解釋的有

將某植物細胞放在一定濃度的KNO₃中，一段時間后在顯微鏡下觀察，發現該細胞未發生質壁分離現象，其原因可能是該細胞①是死細胞 ②是根尖分生區細胞 ③失水較多 ④質壁分離后自動復原 ⑤大量吸水，其中合理解釋的有