【題目】在證明DNA是遺傳物質的幾個著名經典實驗中，實驗設計思路中最關鍵的是（ ）
A.要用同位素標記DNA和蛋白質
B.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
C.要分離DNA和蛋白質
D.要分離DNA和蛋白質，單獨觀察它們的作用
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【題目】如圖是人體某項生命活動調節過程的示意圖。據圖判斷，下列說法中正確的是（ ）
A. 該圖可以表示體液調節或神經調節的過程
B. 如果細胞1是甲狀腺細胞，細胞2可以表示垂體細胞
C. 如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞
D. 細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質
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【題目】某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因傳遞的過程是（ ）
A.祖父→父親→弟弟
B.祖母→父親→弟弟
C.外祖父→母親→弟弟
D.外祖母→母親→弟弟
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【題目】與常染色體遺傳相比，伴性遺傳的特點是（ ）
①正交與反交結果不同 ②男女患者比例大致相同
③男性患者多于女性，或女性患者多于男性 ④可代代遺傳或隔代遺傳．
A.③④
B.①④
C.①③
D.②③
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【題目】下列是制備分泌抗原X抗體的過程，根據圖解回答問題：
⑴制備單克隆抗體的步驟：
①將________注入小鼠體內，從小鼠脾臟中獲得淋巴細胞，其中至少1個淋巴細胞帶有抗該抗原的抗體。
②將步驟①獲得的B淋巴細胞與步驟②培養的骨髓瘤細胞誘導融合。
③將誘導后產生的多種細胞，放在含___________培養基的多孔培養板上培養，篩選。
④這樣獲得的雜交瘤細胞具有B淋巴細胞___________________的能力。
⑤檢測和分離帶有抗X抗體的陽性細胞，培養板中每孔放一個細胞進行培養。
⑥將陽性細胞進行增殖，從而制備出大量抗該抗原的單克隆抗體。
⑵單克隆抗體是由同樣的抗體分子組成，與一般的血清抗體相比，單克隆抗體的優點是_______________________。
⑶用本法制備出的單克隆抗體仍具有局限性，因為它是用小鼠的 __________細胞制備的，其化學本質是_____________，對人類有異物性和免疫原性。
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【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答問題．（題中[]內填寫標號，____上填寫結構名稱或者其他的內容） 
（1）B為細胞，做出判斷的依據是此細胞具有[]、[]、[]等結構，無[] ．
（2）③為 ， 其功能是 ．
（3）⑨內的液體稱為 ， 功能是：
（4）能對蛋白質進行加工和運輸的細胞器是[]和[] ．
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【題目】下圖1是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液),圖2為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖。請據圖回答:
圖1
圖2
(1) 圖1中屬于原核細胞的是____(填字母),能進行光合作用的是____(填字母)。A、B所示細胞都有的細胞器是____。
(2) 圖1中提取細胞膜時通常選用D圖中的____細胞,原因是_。
(3) 只有在____細胞中,使用____顯微鏡才可以看到圖2所表示的結構。結構④是____。[③]的主要成分是蛋白質和____。
(4) 圖2中可見[①]____和[⑤]____的連通,使細胞質和核內物質的聯系更為緊密。
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【題目】下圖是生長素作用與其濃度關系圖。課本上說：“一般地說，低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長。”看圖理解．這句話，回答下列問題：
（1）向光生長的幼苗，其背光面生長素濃度_____（高/低）于向光面，________（大/小）于B點。
（2）具有頂端優勢的植物，其側芽生長素濃度_____（高/低）于頂芽，________（大/小）于B點。
（3）生長素在植物體胚芽鞘內的運輸方式是_______________。（主動運輸/被動運輸）
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