【題目】以下有關生物育性的敘述，正確的是
A. 不進行減數(shù)分裂的真核生物個體都是不育的
B. 有生殖隔離的兩個物種交配所產生的后代都是不育的
C. 單倍體生物個體都是不育的
D. 多倍體生物個體都是可育的
一本好題口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是（ ）
A.用稀鹽酸解離可使細胞間的果膠質層松散
B.用水漂洗可洗去堿性染料以保持細胞活性
C.常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀察
D.可用高倍鏡觀察植物細胞連續(xù)的分裂過程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是
A. 演替過程的實質是種群數(shù)量不斷變化的過程
B. 保護生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次
C. 碳元素在生物群落中主要以有機物的形式存在
D. 生態(tài)系統(tǒng)只有保持能量的輸入大于輸出才能長期維持穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于植物激素作用及其應用的敘述不正確的是（ ）
A.生長素對根、莖、葉等不同器官的作用都表現(xiàn)出兩重性
B.用一定濃度的赤霉素溶液處理大麥種子可促進種子萌發(fā)
C.用一定濃度的乙烯在適當時期處理蘋果植株可提高產量
D.用一定濃度的生長素溶液處理扦插枝條可促進枝條生根
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某化學反應在有酶催化和無酶催化條件下的能量變化過程如圖，假設酶所處的環(huán)境條件適宜，對于圖中曲線分析錯誤的是
A. 酶和激素均能調節(jié)生物體的生命活動
B. ac段表示無酶催化時該反應所需的活化能
C. 若使用無機催化劑，則圖中b點在縱軸上向上移
D. 若將有酶催化的反應溫度升高則反應完成所需要的時間會延長
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為一組模擬實驗，假設實驗能正常進行且五支試管中都有產物生成，回答下列問題。
（1）A、D試管中的產物是______， D試管模擬的是________過程。
（2）B、C試管中的產物是_____，但B試管模擬是________。
（3）假如B試管中加入的DNA含有306個堿基，那么對應有________個密碼子。
（4）E過程稱________，在細胞中進行的場所是________，工具是________。
（5）生物遺傳信息傳遞的全過程可用下圖表示：
①請將此圖解中a～e過程與上圖A～E各試管所模擬的內容對應起來：a對應________， c對應________。
②此圖解中在生物體內常發(fā)生的過程是________。
③圖解中的c過程必需有________酶參與，例艾滋病病毒中可進行c過程。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人類白化病遺傳系譜圖，致病基因為a。據(jù)圖回答：
（1）人類白化病致病屬于 _________ 性遺傳病。
（2）Ⅱ2的基因型是________。
（3）Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常個體的幾率為_______ 。
（4）III2與一個雜合體結婚，生白化病男孩的幾率為______。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進行治療，目的是 （ ）
A．中和體內的肉毒桿菌外毒素
B．刺激機體產生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用
C．中和體內的肉毒桿菌
D．刺激機體釋放出淋巴因子發(fā)揮細胞免疫作用
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
