【題目】下列屬于菌落特征的是（ ）
①菌落的形狀
②菌落的大小
③菌落的多少
④隆起程度
⑤顏色
⑥有無莢膜
A．①②④⑤ B．①②③
C．②③④⑥ D．①②③④⑤⑥
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“獲得細胞蛋白質詳圖”是2005年全球十大科技成果之一．科學家揭示出的電壓控制的鉀通道，是迄今為止獲得的最高分辨率的分子圖象．這些通道是負責鉀離子進出細胞的看門蛋白質，它們在神經和肌肉細胞上的作用，與晶體管在計算機中的作用一樣，是繼2003年諾貝爾化學獎表彰的成果后，又一個關于細胞膜上離子通道的研究成果．這一成果從另一側面證明了細胞膜具有（ ）
A．免疫功能
B．識別功能
C．控制物質進出細胞的功能
D．進行細胞間的信息傳遞的功能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將釋放出的血紅蛋白以2 000 r/min的速度離心10 min后，可以看到試管中的溶液分為4層，其中哪一層是血紅蛋白的水溶液（ ）
A．第一層無色透明 B．第二層白色
C．第三層紅色透明 D．第四層暗紅色
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將與生物學有關的內容依次填入圖中各框中，其中包含關系錯誤的選項是（ ）
框號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 組成細胞的化合物 | 有機物 | 無機物 | 水 | 無機鹽 |
B | 人體細胞的染色體 | 常染色體 | 性染色體 | X染色體 | Y染色體 |
C | 物質跨膜運輸 | 主動運輸 | 被動運輸 | 自由擴散 | 協(xié)助（易化）擴散 |
D | 有絲分裂 | 分裂期 | 分裂間期 | 染色單體分離 | 同源染色體分離 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料，通過化學方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。
（1）若誘變后某植株出現一個新形狀，可通過________________交判斷該形狀是否可以遺傳，如果子代仍出現該突變性狀，則說明該植株可能攜帶________________性突變基因，根據子代________________，可判斷該突變是否為單基因突變。
（2）經大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，簡圖如下。
由圖可知，R蛋白具有結合乙烯和調節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與_______________結合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，導致E蛋白被剪切，剪切產物進入細胞核，調節(jié)乙烯響應基因的表達，植株表現有乙烯生理反應。
（3）酶T活性喪失的純合突變體（1#）在無乙烯的條件下出現_____________（填“有”或“無”）乙烯生理反應的表現型，1#與野生型雜交，在無乙烯的條件下，F1的表現型與野生型相同。請結合上圖從分子水平解釋F1出現這種表現型的原因：_____________。
（4）R蛋白上乙烯結合位點突變的純合個體（2#）僅喪失了與乙烯結合的功能。請判斷在有乙烯的條件下，該突變基因相對于野生型基因的顯隱性，并結合乙烯作用途徑陳述理由：_____________。
（5）番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑，若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變，則這種植株的果實成熟期會_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是
A．圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內，圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質內
B．圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶l、酶2和酶3是相同的
C．圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉錄出的子鏈
D．圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸
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【題目】有關培養(yǎng)基配置原則表述正確的是（ ）
A．任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質元素、水及生長因子
B．碳源和氮源必須具有一定比例，碳元素的含量最多，其次為氮元素
C．微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外，還受到溫度、pH、氧、滲透壓等的影響
D．營養(yǎng)物質的濃度越高越好
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