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下圖為某種植物葉片的結構示意圖，這種植物可能是（　　）

A．玉米、屬植物

B．玉米、屬植物

C．小麥、屬植物

D．小麥、屬植物

答案：A

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科目：高中生物 來源： 題型：013

下圖為某種植物葉片的結構示意圖，這種植物可能是（　　）

A．玉米、屬植物

B．玉米、屬植物

C．小麥、屬植物

D．小麥、屬植物

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江省杭州市高三第一次教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示某種植物特殊的CO：同化方式：夜間氣孔打開，固定CO2，產生蘋果酸貯存于液泡；白天氣孔關閉，蘋果酸脫羧釋放CO2，用于卡爾文循環。下圖乙表示a、b、c三種植物葉片光合作用速率的日變化。

請回答下列問題：

（1）圖甲中的植物夜晚能吸收CO₂，卻不能合成三碳糖的原因是。該植物白天進行光合作用所需的CO₂的來源有、。

（2）圖甲中的植物最可能是圖乙中的種植物（填字母），推測這種植物最可能的生活環境是。

（3）圖乙b植物葉片在晴天中午光照強烈時，CO₂吸收速率出現了低谷，這一現象被稱為光合作用的“午休現象”，產生這一現象的主要原因是。圖乙a植物葉片在晴天中午光照強烈時，CO₂吸收速率卻沒有出現低谷，從該植物固定CO₂的酶的特點分析可能的原因是。

（4）在一定的二氧化碳濃度和適宜溫度下，把圖乙中a植物的葉片置于5千勒克斯（光合作用總速率為44mgCO₂／100cm²葉·小時）光照下14小時，其余時間置于黑暗中（細胞呼吸速率為6．6 mgCO₂／100cm²葉·小時），則一天內該植物每25cm。葉片葡萄糖積累量為 mg（用CO₂的凈吸收量表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如下圖是某種植物葉片的結構示意圖，請據此完成下列問題：?

（1）該圖是_______植物的葉片結構，如向該植物提供¹⁴C標記的CO₂ ，該CO₂轉移的途徑為_________________________________________________________________。?

（2）圖中④稱為_________，它的功能是________________________。?

（3）該植物中CO₂的固定發生在__________處的細胞，CO₂與C₅結合發生在___________，含有完整的葉綠體，卻不能進行完整的光合作用的細胞是____________________。?

（4）有這種葉片結構的植物的光合作用較沒有這種葉片結構的植物的光合作用積累的有機物要__________________，原因是____________________________________　。?

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：單選題

下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內CO₂吸收量的變化情況，下列選項的說法正確的是
①影響bc段光合速率的因素是光照強度，c點后影響光合速率的因素是CO₂濃度
②ce段與fg段光合速率下降的原因相同
③兩片大小長勢、部位相似的葉片，一片在c點取樣，干燥稱重，一片在e點取樣，干燥稱重，則c點時的葉片干重大于e點時的葉片干重
④若c、e、f點植物光合作用產生有機物的量相等，則呼吸強度的大小為c>f>e
⑤c點時植物葉綠體內C₃化合物的相對含量低于e點
⑥在白天若光照強度維持在b點時，則該植物在這一天中，有機物干重既不增加也不減少

[ ]

A．以上說法全部正確
B．以上說法有兩種正確
C．以上說法有三種錯誤
D．以上說法全部錯誤

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